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论高中英语新课改的语法教学
【摘 要】新课改背景下,高中英语语法教学应改变传统教学方法,将学生作为教学核心,并对语法教学和英语的听、说、读、写……进行融合,激发学生的学习积极性,促使学生积极、主动的参与英语语法教学,以便提升高中。
简析新课改下的初中英语教学
培养出适合社会发展需求的复合型人才是当前初中英语教学的首要任务,也是新课程改革的首要目的 换而言之,新课程改革的主要对象就是教师和学生,要通过改革使素质教育得到全面深入实施 随着新课程改革的实施,对初。
刍议新课改下职高英语教学的反思和
摘要随着时代的不断进步,英语必将成为学生将来就业的一项基本技能,因此,职高英语教师要注重学生英语水平的提高 再加上新课程改革在职高英语教学中的不断推进,越来越要求职高英语教师提高英语教学质量,使学生更。
新课改下小学英语教学的策略
【摘要】英语是小学生学习的一门重点课程,在新课改的教学背景下,提高英语教学的效果是每一位英语教师的教学目标 本文主要阐述了进行小学英语教学的几点策略 【关键词】新课改小学英语英语教学策略英语是一种语言。
新课改背景下高中英语教学的新
自古以来,我国一直都非常重视教育,衍变至今,教育模式已经随着时代的发展逐步变化,尤其近些年,教育改革已经成为当今社会的热点之一 针对高中英语教学,我国制定了新的改革措施,对高中英语教学的理论、方法、模。
新课改背景下如何提高高中英语教学有效性
【摘要】新课改是新型教学下发展出来的一项改革,高中英语是高考当中占了大部分分数的科目,所以针对高中英语教学,我们需要提出更加有效的教学方法,不断改进我们的教学手段,让学生们提升学习效率,所以我会具体阐。
新课改视域下小学英语微课教学有效性策略
引言微课有利于培养学生的自主学习能力和独立意识而受到了我国教育机构和众多学者的关注,并逐步的走进了小学英语课堂 小学是学生学习发展的重要阶段,在广泛使用微课教学的大环境下,学生成绩越来越好,学习效率越。
新课改下的小学英语任务型教学
任务型语言教学渊源于交际和语用教学思想 它从语用学、语义学、语言教学法和学习论吸取了丰富的理论营养 课堂提问是会话的一种形式,也是任务型教学的一种过程和手段,其本身具有鲜明的语言交际特点 它在外语教学。
新课改下中职英语课堂教学方法
【摘要】 英语作为国际性通用语言,是学生必须要熟练掌握的语言知识技能,对学生的长远发展和自我提升至关重要 而中职院校作为培养社会所需人才的高……教育基地,必须要在新课程改革中,迅速找准合适的创新方法。
新课改背景下如何提高初中英语教学的效果
随着新课改的逐步推进,初中英语教学形式逐步多元化,听力教学也逐步成为常态化的教学形式,学生运用英语对话成为教学的主要载体,将成段的英文资料让学生进行翻译,从而呈现出更多的教学形式 相比从前,学生接受的。
新课改背景下高中英语性教学探究
随着新课改的不断深化,研究性教学的方式的也得到了越来越多的关注 对于高中英语教学而言,研究性教学极大地影响着教学质量和学生的英文素养,帮助学生在英文学习放、方面得到更多提升,这也要求教师要不断创新高中。
新课改环境下高中英语有效课堂的实践
秦 欣（上海理工大学 外语学院,上海 200093）【摘 要】英语是高中重点教学科目,同时也是培养学生良好英语素养的关键要素 与初中英语相比,高中英语无论是从知识层面还是从难度方面都有明显提升,这就。
技工院校英语课改
摘要随着技工院校的迅猛发展,越来越多的技工认识到英语的重要性 英语是一门实用性极强的语种,只有不断练习,才会不断进步 本文分析提出,针对技工院校学生的特点,教师必须从英语教育现状出发找出方法,调动学生。
新课改背景下高中英语有效性课堂教学方法改革
刘文莉（湖北省巴东县民族职业高级中学 湖北 巴东444300）在日常英语教学中,许多教师经常会遇到这样的困惑一节课自己认为备课充分,知识讲解透彻,应该有好的教学效果,而事实上呢学生一个个无精打采,兴趣。
论新课改下高中英语体验式教学的运用
经过长期的英语教学探索和改革,当前我国很多高中已经逐渐改变了原本以教师为中心、以语言知识传授为重点的传统教学模式,正在积极尝试应用多种教学方式和策略,从而有效提升学生的英语学习能力和综合应用能力 但是。
新课改背景下的小学英语教学
【摘要】英语作为一门语言类的学科,它的学习过程并不是很容易的,知识面很广,知识点很多,且语言类的学科都会涉及到一定的文化背景,这就又增加了学生的学习难度 虽然小学生只是处于英语学习的初级阶段,但是这些。
论新课改下初中英语教学中存在的问题与
【摘要】初中英语作为学生的必修学科之一,同时亦是语言类的学科,对学生的英语单词背诵积累和语法句式的灵活运用有着极高的要求,加之初中生正处于叛逆的青春期,学生缺乏自我克制的意识,容易受到外部因素的影响,。
新课改下英语音标教学策略
江苏江阴市月城实验小学 （214400） 朱小燕摘 要 新课改下, 语音教学逐渐被提到议事日程, 语音作为语言的外壳必须先行, 而音标教学也逐渐成为有争议的一部分 因此, 通过对学生语音学习现状的分析。
如何做好中学英语新课改教学
王 燕（河北省廊坊市霸州市第十九中学,河北 霸州 065700）【摘要】新课程改革关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观……。
新课改背景下高中英语教学中师生角色转换
□ 马凌云（河北省保定市物探中心学校第一分校,河北 保定 072750）【摘要】自新课改以后,高中英语教学中出现了很多问题 该文章在联系了本文作者教学经验的基础上,就其所存在的问题对老师的角色进行了重。
新课改背景下高中英语教学中的问题和
李强（吉林省长春市第二十中学,吉林 长春 130000）摘要高中英语教育是学生掌握英语知识的重要阶段,怎样提高新课改背景下的英语教学质量成为了各个英语教师思考的重点 关键词教育制度；新课改；高中英语教。
新课改理念下如何提升学生课堂专注力，培养农村小学生的英语学习兴趣
英语课程标准中明确指出基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣 农村小学该如何去看待兴趣与英语教学的关系,以及如何去激发学生学习英语的兴趣 如果学生对英语不感兴趣,就会导致教师讲课。
活用多媒体巧设合作组化零为整的英语新课改
【摘要】我们的传统课堂教学是教师教法死板,滔滔不绝的讲,课堂模式总是教师问学生答,课堂教学没有一点教学活力,学生没有一点学习兴趣,造成的结果是部分学生能学会,但缺乏学习的兴趣,部分学生学不会而且还产生。
新课改下的高中英语教学合作学习分析
【摘要】英语作为学生学习的第二门语言,很多学生在学习该学科时会感觉比较困难,毕竟英语和语文的差异很大,而学生又是从小接触汉语长大的,所以英语对他们而言相比汉语难很多 正因为如此,老师要实施合作学习的方。
桂北歌谣探析
桂北歌谣种类桂北歌谣是壮、汉、侗、瑶、苗、回……民族在漫长的生活劳动中产生,经世代传承得以保护,它是民族之间情感交流、是民族民间语言艺术沉淀、是各民族民俗与民风活态呈现、是各民族生活生产真实写照 桂北。
永远的异乡人一透过张婉婷电影中的异乡人形象来香港人的身份缺失
【摘要】 香港电影导演张婉婷在她的电影中始终探讨和关注漂泊者的“身份”意识 “异乡人”作为漂泊意识的承载者始终在影片中出现 张婉婷是香港电影中最先关注身。
语文教学的支架设计
教学是教学者精心设计的,外在于学习者的一套支持内部学习过程的事件 与此相关联的,便是教学设计,对这套事件的设计,通过设计这套事件,促进和实现学生内部信息的采集、加工和提炼 在明确学生起点和学习目标任务。