管理体制类毕业论文提纲范文 与高职院校现代职教管理体制探析方面论文范文资料

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高职院校现代职教管理体制探析

[摘 要] 目前我国高职院校发展规模不断扩大,招生的竞争压力很大,对管理体制的创新提出了更高的要求,作为国家高等教育的重要组成部分,在2014年5月,国务院颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》为高职教育的发展指明了方向,但是目前高职教育管理体制相对落后,需要结合社会经济发展具体情况,提高职业教育的管理水平.

[关

键 词] 高职;现代职业教育;管理体制

[中图分类号] G647

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2016)33-0104-01

我国高职院校基本都是原来的中专院校或者中专院校合并而成的,近年来,发展比较迅速,在院校整体数量及招生规模都在高等教育发展中占据一席之地,为我国教育事业的发展做出了贡献,但是,传统的管理体制已经不适应社会经济的发展,很多问题逐渐暴露出来,制约着高职院校的进一步发展,迫切需要改革创新.

  一、高职院校管理体制的现状

  (一)高职院校实践教学教师缺乏

由于高职院校主要培养的是社会急需的专业化综合性人才,因此,实践教学是必不可缺的,这就要求职业院校的教师相应的业务水平及管理实践能力的提高,但是根据目前的情况来看,大多数的职业院校的实践型教师缺乏,正如某职业技术学院的院长在《高职高专院校实践教学体系的改革和实践》中所说,高职院校实践教学教师的缺乏成为限制其发展的瓶颈.此外,有的院校的实践技术教师被视为辅助人员,待遇不高,影响了实践型教师的稳定.

  (二)高职教育业务主管部门和别的行政部门缺乏协调性

一般传统上来说,职业院校还与地方办、企业办及行业办有区别,地方的政府及行业的主管部门都具备管理能力和职责,有自己的一套管理规定.业务主管由教育行政部门负责,费用由财政部门负责.教育的基本建设费用由计划部门管理,这样导致多个领导层共同管理.此外,职业院校的学生毕业是由教育部门和劳动局共同颁发的学历,这样管理比较分散,教育资源浪费.

  (三)学术管理和行政管理的主次混乱

虽然高职院校已经做出改革,学术管理已经受到重视,但是还是有很多高职院校重行政管理,弱化学术权力,这样就导致行政部门的管理意识占据主导,学术专家及委员会的意见不受重视,学术管理和行政管理二者缺乏协调.

  二、高职院校管理体制创新的途径

  (一)加强行业、学校及企业的合作

  首先要确立明确的高职院校培养目标,要根据自己的实际情况完善高职学生的培养模式,行业、学校及企业之间可以加强合作联系.根据企业发展的岗位需求完善课程的开发和教师的教学.三者共同参与,共同促进职业教育发展的合理性,高职院校就是向社会、向企业输送应用型人才,企业的发展对人才的需要是学校培养人才的准绳,高职院校的发展不能离开企业的支持.我们国家可以向欧美国家学习,建立职业教育咨询委员会,加强教育部门和行业发展之间的联系.企业还可以为高职院校培养人才提供所需的实践人员.学校要提高实践型教师的待遇,使学生职业教育的发展具有可持续性.

  (二)改革权利配置,提高管理的运行能力

  1.高职院校要明确学术管理和行政管理的区别,及其运行机制的不同.行政权力主要在于管理行政事务,学术权力重在教学及学术研究及课程安排等方面,这才是高职院校发展的中心,重视学术人员的地位和待遇.

2.要提高学术权力的效用.在学术管理方面可以成立专业学术委员会,提高学术权力的作用.让学术管理人员能够把握学术相关事务的发展,提高高职院校整体管理的性,让高职院校的学术型专家及专业人员能够有一席之地,发挥学术管理效能.

  (三)完善激励机制,提高人力资源管理的高效性

  1.完善薪酬分配机制.合理地对教师的薪资及待遇进行分配能够发挥教师的积极性,让其劳动价值能够有所体现,充分发挥其创造性.在确保基本工资水平的前提下,提高绩效.在完善薪酬分配时要本着强化责任、多劳多得、统筹兼顾的原则,绩效和评估并行,奖惩分明,避免编制内的教师平均主义的思想,对一线的教师,可以适当奖励有突出贡献的人员,充分挖掘每个教师的潜力.

  2.完善人才培养激励制度.高职院校的管理机制主要有教师的选拔聘用及其学术情况的考核等.实际上,高职院校的教师可能更加看重学术及职称评审方面的认可,因此,高职院校可以运用“按需设岗、按岗聘任、岗变薪变”这一方式,吸引优秀教师,确保不同专业之间教师的平衡,实行竞争激励机制.

  高职院校要想在激烈的竞争中长期发展,就应该把握现代职教发展的机遇,创新管理机制,不断探究管理新模式,发挥本校教师的积极性,重视学术权力,完善激励机制,挖掘每个教职工的最大潜力,为社会培养专业化的人才做贡献.

  参考文献:

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  [3]谢安邦,阎光才.高校的权力结构与权力结构的调整[J].高等教育研究,1998(2):20-24.

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管理体制论文范文结:

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