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诗歌鉴赏教学中学生语文核心素养的培养途径
【摘要】诗歌鉴赏在中学语文教学中十分重要 诗歌鉴赏教学可以提高学生的语文鉴赏能力,还可以丰富学生的情感、润泽学生的心灵,帮助学生有人生美好的梦想,并瞄准目标努力奋进 因此,诗歌鉴赏教学对培养学生的核心。
诗在物象和心象之间飞翔江苏诗人陈德贵诗歌赏析
李晓妮诗歌是有翅膀的,笔者与诗人陈德贵是在一个诗歌微信群认识的, 虽然没有见过面,但是诗歌的气场已经通过文字传达过来 我注意到他的诗歌发表在当下中国的各大报刊,并获奖无数,令我很是佩服 从馆陶返黔南,。
简述中国诗歌文体 脉络
摘要本文简单梳理了中国诗歌文体的发展脉络,以及五四运动后百年新诗的发展与探索,论述了新体诗对中西诗学兼容并蓄的发展方向,并强调了诗人思想高度对诗歌创作的重要性 关键词格律诗 五四新诗 传统诗学 西学东。
诗歌APP 现状和改进策略
互联网改变了诗歌生产与传播的生态格局,催生了一大批网络,带火了如“诗词中国”“为你读诗”……众多诗歌APP,以“诗词中国”APP。
移动媒体时代诗歌朗诵艺术传播的新路径以《为你读诗》为例
诗歌作为传统的文学形式经常和朗诵相伴相生,而朗诵具有仪式感和表演性的特征使诗歌朗诵被认为是一种高雅的精英艺术而无法亲近大众 移动新媒体的出现无疑给诗歌朗诵艺术提供了大众化传播的新路径 以微信公众平台为。
刘豫之诗歌选
我总是喜欢闭上眼睛想你我停下心跳,我总是喜欢闭上眼睛想你 想你是漫长的,想你是一场孤独的远行,想你是从心底的血液中,直线流经灵魂的爱里 可我的爱登上了顶峰,高处寒冷而孤寂 现在,我的爱打算下山,它踩着。
初中语文教学中学生思维能力的培养
杜德玉新课改明确指出,如今的教学已经不能仅仅只是限于教会学生书本上的知识,还要教会学生学习方法以及思维方式,学生积极主动地进行学习才是关键之所在 对于初中语文教学来说,要想充分提高教学质量和教学效率,。
高中地理教学中学生地理思维能力的培养
许立军进入高中阶段后,地理课程学习的难度在不断增大,不仅知识内容更加丰富与复杂,吸收与掌握这些知识也需要充分利用学生的思维能力 因此,进入这个阶段的地理学习后,锻炼学生的地理思维能力非常重要 这不仅会。
班级管理中学生参和意识的培养
班级管理工作的有效开展为教学实践提供了保障 传统的班级管理方式以班主任和教师为主导,在管理工作的决策上,多采用“一言堂”的模式 学生在班级管理中充当“被管对象&rd。
小学美术教学中学生篆刻兴趣的培养策略
篆刻教学引入小学美术课堂后,这不仅极大地拓宽了原有课堂教学的范畴与维度,这也可以综合训练学生的各方面能力素养,还能够为学生艺术审美能力的提升带来助益 总体来说,篆刻的教学并不简单,尤其是对于小学生而言。
初中生物教学中学生探究性学习能力的培养
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。
七一诗歌颂党
九十七年,水迢迢,与时俱进,千锤百炼 九十七年前,南湖上的那只红船啊,点燃革命的火种 在暗夜中九十七年,路漫漫,沧桑几度,风雨如磐,冲破惊涛骇浪,承载着民族的希望 勇往直前,在血雨腥风中拼杀,在林弹雨。
化学诺奖得主霍夫曼：化学的终极语言是诗歌
【观点引路·用“副业”助力“正业”】如果说诗歌爱好只是霍夫曼的“副业”,那么化学研究就是他的“正业&r。
郭羽：从诗歌走向蓝海
2015 年5 月,一部“互联网”长篇商战巨著——网络英雄传I 艾尔斯巨岩之约甫一上线,在移动端的阅读,就创下了3 天100 万、10 天逾1000 万。
用优美的诗歌点燃一世温情品读女诗人刘秀玲的抒情诗集《木柴炉火》
初见女诗人刘秀玲的抒情诗集木柴炉火时,从书名上看,以为是充满小资情调的闲适安逸、附庸风雅之作 然而,细细品读,我却被诗句中渗透的真挚情感所震撼,也为优美的诗句所陶醉,诗人温婉细腻地抒发对亲人的思念,对。
古代诗歌中的弱德之美
摘要弱德的概念是叶嘉莹先生在解析朱彝尊诗词的时候提到的,指的是一种坚守之美 本文一方面尝试分析产生弱德的几点背景,另一方面也尝试分析弱德之下词人迸发出来的情感力量,从而产生了诗歌的几种形式之美 关键词。
泥淖之子：现代诗歌从浪漫主义到先锋派
书籍简介本书是诺贝尔文学获得者帕斯于19711972 年间在哈佛大学所作诺顿讲座的文稿,是对现代诗歌与现代主义“血脉相连而又狂暴骚动”的关系进行的深入探索 帕斯从一个西班牙语美。
诗歌一束
红星闪闪 子夜时分 万千颗红星亮起 在灯海中闪耀 像一枝枝映山红 让人想起了潘冬子的妈 红星闪闪放光彩 当血红血红的星在燃烧时 那是冬子妈难以暝目的眼 她在想什么呢 长夜无声 凌。
论古代诗歌教学中学生鉴赏能力的培养
在高中语文教学中,古代诗歌鉴赏一向都是教学重点,它不仅能够培养学生的人文素养,增加学生的文学内涵,而且能够提升学生的个人修养,升华思想情感,培养审美情趣,达到综合发展的教学效果 近年来,随着课程改革进。
中学诗歌教学中学生审美能力培养
【摘要】苏教版初中语文教材已经沿用好长时间了 古诗文在该教材中所占的份量很大 特别是九年级 对学生的要求也不断提高 如果在教学中能交给学生理解诗歌的方法,学生学起来轻松,老师教起来也很轻松 本文就是针。
国内首个全国女性诗歌周将在广东四会举行
11月8日,由中国诗歌学会、北京大学中国诗歌研究院、首都师范大学中国诗歌研究中心、四会市人民政府主办的“玉润四会”首届女性诗歌周新闻发布会暨共同打造女性诗歌写作基地签字仪式在北。
心亦诗歌选
一滴夜色与一粒灰尘一滴墨水的底色巧遇一枚火柴的子夜萤火虫暗藏枝头闪现似一粒花瓣,在墨中微颤就从一粒花粉,开始旅行它的漂浮隐含着香味与迷醉 在细微处注视它更像渺小的一滴蜜你是多么地向往灰尘的寂寞它们依附。
诗歌一束
俯瞰东方明珠万千星星簇拥着我浦江在我脚下似一汪清泉俯瞰东方明珠成了一座小小的灯塔往昔登上明珠的豪迈早已不复存在一座城市的变迁常常在寂静的黎明当晶亮的露珠一闪一闪时万家灯火又像是银河又像是江河万家灯火闪。
诗歌一束张捷
广场 一汪漆黑伸手不见五指已站满了天南地北的人相互拥挤没有喧嚣静静地……待他老人家还在安睡终于盼来了黎明人群潮水般涌向那伟岸的铜像傍晚,广场恢复了平静空旷的场地上竟没有一片纸屑 水塘 还是当年那。
对外汉字教学中的文化传播
对外汉字教学中的文化传播郭 慧（云南师范大学 云南华文学院、国际汉语教育学院,云南 昆明 650500）摘 要汉字是汉语的一个重要部分,具有丰富的文化内涵,是源远流长的中华文化记录的载体,在对外汉语教。
网络教育营销新模式
浅析网络教育营销新模式顾 焕 许传久（江苏海事职业技术学院,江苏 南京 211170）摘 要网络教育已经步入了产业化阶段,在市场不断扩张的过程中,网络教育的参与者也在不断思考,不断更新,不断发展出新的。
话剧《张謇》在京上演，取得圆满成功
6 月15 日晚,北京中国国家话剧院,上千人的剧场内坐满了观众,一场再现百余年前中国早期现代化先驱张謇实业救国情怀和丰功伟绩的话剧,正在这里倾情上演 一个个强烈的戏剧冲突和浓郁的人文图景,向首都观众展。