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翻转课堂范式下高职大学英语口语和写作教学模式应用

詹圣麒【摘 要】高职院校中的英语口语与写作能力是大学英语教学能力培养的重点内容,但现实情况让人堪忧 本文分析了高职院校大学生英语口语与写作的现状,借助翻转课堂教学模式的优势,探索在大学英语口语与写作教。

网络环境下英语学术论文写作教学模式探究

当今的信息和通信技术从根本上改变了大学生阅读、写作和交流的方式 随着高校外语教学改革的不断深化,利用网络平台进行学术英语写作教学变为可能 与传统的写作教学相比,基于网络环境下的学术论文写作教学的优势在。

中考英语写作的四大误区

通过对近些年英语作文出题的趋势来看,中考对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求,但是由于客观和种种主观原因,很多同学的作文容易走入种种误区,这些误区主要体现在以下方面构思、准备不充分,匆。

思维导图在初中英语话题写作教学中的应用

摘要在英语写作教学中运用思维导图对于提升学生的英语写作能力,增强学生的英语写作兴趣和信心,提升学生的逻辑思维能力……有积极的促进作用 在初中英语话题写作教学中,可以在写前素材积累、写中文本构思、写后文。

每日阅读提高高中生英语写作能力

【摘 要】本文以高中生存在写作能力普遍低下的问题为出发点,开展了“每日阅读五分钟,以读促写”的活动,结合每周一次小组交流、独立写作及教师点评课,有效地提高了学生的写作能力 。

英语写作中的桥梁和纽带

普通高校招生全国统一考试大纲英语书面表达评分标准第五档要求“应使用较复杂结构或较高级的词汇,有效地使用了语句间的连接成分” 然而不少考生不会使用或不知道如何使用过渡性词汇,因而。

基于混合式教学模式的大学英语写作教学

中图分类号H315 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 079摘要随着多媒体技术的快速发展,数字化教学模式逐步推广,混合式教学作为一种全新的网络教学模式,成为。

英语写作和批判性思维能力

英语写作能力是学生英语综合应用能力的具体体现,从学生的英语写作中,可以全方面反映出学生基础知识的掌握情况、英语语言逻辑思维、表达能力和创新能力 因此,英语写作教学在英语教学中占有重要地位 近年来,关于。

英语写作教学问题和策略

【摘要】该文通过分析目前英语写作的教学现状,找出了英语写作教学中存在的问题,并提出了解决问题的策略,以期在教学实践中提高学生的英语写作水平 【关键词】英语写作教学;存在的问题;教学策略中图分类号G63。

高职英语写作

【摘 要】加强英语写作不仅仅是高职学生自身发展的需要,也是时展的需要,作为高校教师,要为国家培养高级专门写作人才,如何提高学生的英语写作水平,是亟待解决的根本问题 【关键词】高职;英语;写作中图分类号。

英语思辨性写作教学特点

【摘 要】思辨性英语写作教学以培养学生的写作能力和思辨能力为导向 在教学前学生进行“线上”组内学习和讨论,课堂中主要采用辩论式教学形式明确论点、充实论据、完善内容,最后完成自己。

初中英语写作教学中词块教学法的运用

初中英语是学生在整个英语学习过程中最基础也是最重要的一个环节,对于学生的未来发展起着决定性作用,将词块教学法广泛的运用到具体的实践教学中,作为语法、语义和语境的结合体,能将知识与应用有机地结合在一起,。

论文摘要英译中的作者身份建构

□王雪玉摘 要本文聚焦论文摘要英译的人际修辞特征,通过比较语言学论文摘要英译与汉语摘要原文及英语本族语者论文摘要的语篇结构和词汇语法特征,分析摘要英译的作者身份建构 在宏观层面,摘要英译作者身份建构明。

医学论文英语摘要写作常见语病统计分析

米超(天津医科大学医学英语与健康传媒学院,天津300070)摘要本研究基于语料库数据,以天津医科大学学报2013年6月—2016年6月期间发表的医学论文摘要共260篇为语料数据,根据该语料。

复制格式巧临妙摹中年级英语模仿性写作

江苏丹阳市实验小学(212300)郭正梅摘要英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力 而语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这。

读写整合策略在高中英语写作教学中的应用

摘要读写整合策略,即让学生通过对于阅读的学习,积累英语语感、词汇……,并将阅读中学习到的内容作为写作的基础,进行写作 通过实际的写作应用,加强学生对于所阅读内容的理解,促进阅读和写作的双重学习 实践证。

思维导图在高中英语写作教学中的应用

摘 要在高中英语写作教学中,教师可让学生运用思维导图把各级主题及其之间的关系用图形表现出来,学生就能更有层次地将写作中的要点体现出来,也可以更直观地将其运用到写作中,这对于提高学生的整体写作水平,。

多模态体验式教学视角下的英语专业学生写作教学

摘 要随着新课改要求不断地在实践中落实和渗透,教师在当前的英语专业教学中,越发地意识到科学的教学方式的重要性,并积极地引入高效的教学方式,提高学生的学习效率,进而激发学生的学习积极性 现阶段的教学越发。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

初中英语阅读和写作教学的有效结合探究

【摘要】初中英语教学重视学生听说读写能力的综合培养,在教学过程中,教师应加强学生四种英语能力的培养,其中阅读能力与写作能力教学相辅相成 在阅读教学中融入写作教学,可以激发学生的积极性,真正做到趣味教学。

小学英语写作教学策略探究

江苏省扬州市解放桥小学 王彬蓉【摘 要】培养学生的写作能力是小学英语“听说读写”教学当中的重点内容 开展好英语写作教学有助于学生将他们学到的英语知识进行内化处理,以此转化形。

小学英语写作教学策略分析

【摘 要】小学英语教师在教学过程中应该注重学生写作水平的提高,通过多种方式帮助学生积累单词词汇量,通过仿写范文学习英语写作构思技巧,利用听写训练帮助学生养成良好的英语思维,提升写作质量 本文对此进行。

论园林绿化统计和绿化施工建设

论园林绿化统计与绿化施工建设吴锦妹广东省龙眼洞林场 广东 广州 510520【摘要】近些年来,我国越来越强调绿色经济发展,总书记也说过,“金山银山,不如绿水青山 ”所以可见生态。

城市广场园林施工管理问题与措施

探讨城市广场园林施工管理问题及措施谭仕世贵港市城市广场管理处 广西 贵港 537100【摘要】通过城市广场可以折射出一座城市的发展水平、生态建设、地方特色与时代风貌,但是,在当前的城市广场园林施工管理。

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