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网络环境下英语学术论文写作教学模式探究

当今的信息和通信技术从根本上改变了大学生阅读、写作和交流的方式 随着高校外语教学改革的不断深化,利用网络平台进行学术英语写作教学变为可能 与传统的写作教学相比,基于网络环境下的学术论文写作教学的优势在。

电子类生专业英语学习动机的激发

摘要学习动机的激发有助于促进专业英语的学习效果 针对电子类研究生的专业英语课程教学,探讨了教师如何从课程设计、多媒体运用以及考核方法改进……不同层面来激发学生的学习动机,以提高该课程的学习效果,对电子。

需求导向下高职院校汽车类专业英语课程模块的重构

摘要近年来,我国经济实现了高速发展,在全球化进程中,我国也彰显着实力,我国与国际间的交流日益增多,各行各业对从业者的英语能力要求越来越高 我国高职院校汽车类英语教学理念比较落后,课程模块与教学内容还不。

六类东西不能囤等3篇

六类东西不能囤●盛宝五谷杂粮容易长虫大米、豆类……五谷杂粮中本身就有虫卵,在储存过程中,只要有合适的水分和空气,就会长出成虫 经过加工的五谷杂粮失去外壳的保护,更易吸收空气中的水分,让湿度变大而生虫 。

基于微信的移动学习在大学英语自主学习中的应用

内容摘要随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要组成部分 微信作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学有效地利用优质。

44岁拾荒大姐自学英语能翻译原版英文小说

结缘英语她从服装专业退学回家1990年,袁英慧考入了青岛市崂山第一职业高中的服装专业,在学校的图书馆里,偶然发现了许多英语书籍,一次不经意间的发现,却改变了她一生的轨迹 “服装专业是没有开。

八类民生账单地方如何分担

基本公共服务领域与地方共同财政事权和支出责任划分改革方案近日印发 记者采访了有关部门和专家 国家基础标准落地此次方案纳入与地方共同财政事权范围的共18个事项,包括义务教育、学生资助、基本就业服务、基本。

集成电路类专业英语课程改革

(北京信息科技大学理学院,北京100192)摘要集成电路类专业英语课程在集成电路专业本科生培养中占据非常重要的地位,与学生的择业、就业密切相关,是普通高……院校“应用型”人才培。

医学论文英语摘要写作常见语病统计分析

米超(天津医科大学医学英语与健康传媒学院,天津300070)摘要本研究基于语料库数据,以天津医科大学学报2013年6月—2016年6月期间发表的医学论文摘要共260篇为语料数据,根据该语料。

网络环境下船舶类学生英语阅读多媒体课程

网络环境下船舶类学生英语阅读多媒体课程研究文周密摘要网络环境加快了远程英语阅读教育模式的推进步伐,改变了传统英语阅读培训模式,拓宽了船舶类学生的知识面,提高了英语阅读多媒体模式的效率 以多媒体教学资源。

艺体类本科生英语写作常见错误分析与教学策略

内容摘要英语写作是大学英语教学的薄弱环节 分析艺术类本科生大学英语写作中的常见错误,针对错误进行简要归因并在此基础上提出相应的教学策略 关键词艺体类本科生英语写作错误分析教学策略一 引言大学英语写作是。

农类高职院校中高职英语教学衔接方案的实施

【摘 要】本文以广西农业职业技术学院实践为例,阐述当前农类高职院校英语教学面临的教学与生源水平不相适应、没有体现职业教育特色……问题,从选用有针对性的教材、优化教学方法和手段、丰富课外活动、根据人才培。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

高职院校英语类专业人才培养评述

摘要梳理高职院校英语类专业人才培养研究,厘清存在的英语大类和英语分类综合性研究不足、结合国家标准的研究薄弱、研究内容过于偏重商务英语和旅游英语两专业、教师发展研究被忽视……问题,进而认为,改进高职英语。

我国黑色类食品营养保健和应用

摘要在我国传统食品营养排行内,黑色食品名列前茅 本文首先对黑色食品进行分类,然后探究黑色食品的营养价值,最后以此为基础,探究黑色类食品在食品、药用、美容……方面的具体应用,希望能够进一步促进黑色食品的。

适配体生物传感器快速检测鼠伤寒沙门氏菌

摘要沙门氏菌是一种食源性致病菌,能够引起肠胃炎、腹泻以及疼痛 传统的检测技术需经过预增菌以及生化试验、血清学试验……一系列复杂繁琐的操作,检验周期长、检验效率较低 本研究通过合成一种羧壳聚糖分子信标金。

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