小学语文学困生转化论文

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农村小学语文学困生家庭教育的缺失与

【摘要】良好的家庭教育有利于孩子的健康成长 本文从农村小学语文“学困生”家庭教育的缺失及对策这两方面来谈学生学习困难的转化,促进学生提高语文学习成绩 【关键词】学困生家庭教育对。

如何提高农村小学高年级学困生的语文素养

【摘　要】　语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,在教育不断改革的新形势下,越来越重视语文教育 本文针对农村学校的高年级学困生的特殊情况,制定了一系列提高他们语文素养的办法,力求探索出最适合该类学生。

试析小学数学学困生的成因与转化策略

摘 要当前,受各种因素的影响,小学数学学困生已成为学校的一个弱势群体,值得数学教师重点关注 鉴于新课改的要求,数学教师要在教学中分析学困生的形成原因,并采取相应的措施来进行转化,以培养学生的数学运。

积极心理学视野下语文学困生转化

积极心理学视野下语文学困生转化研究　　周建莲　　（江苏省如皋市江安小学,江苏如皋226534）　　摘要积极心理学能够给学生带来更多的正面教育,有利于提高学生学习自信心,这对提升学困生转化效率有重要作用。

初中语文学困生转化策略探析

初中的孩子们正处在青春期,多少都会有一些叛逆的心理,那么如何处理这一时期学生的学习问题是教师面对的一个较难的问题 处于青春期的孩子都会有自己的想法,面对学习更多的表现出来的是不愿意学习 因此就会出现一。

如何有效转化小学英语学困生探究

贺慧君（河北省秦皇岛市抚宁区榆关学区榆关小学,河北 秦皇岛 066303）【摘要】每一个学生个体都是具有差异化的个体,每一个学生的兴趣、爱好、思维能力都各有不同,就造成了不同学生的处于不同的学习层次中。

游戏教学法对初中数学学困生转化的运用

摘要游戏教学法顾名思义就是通过做游戏进行教学的方法,随着我国教育改革的推进,各项改革措施不断推出,再加上新课程标准的出台,为教育改革指明方向的同时也为教育教学制定了目标,对教学带来的压力也与日俱增,一。

一个也不能掉队谈谈我对学困生转化工作的体会

本人从事教育教学工作多年,在转化学困生方面,积累了一些实践经验并取得了一些成绩 现在谈谈我对学困生转化工作的体会,抛砖引玉,以供同仁参考并作进一步探讨 一、了解学情、分析学困生的基本情况,这是开展学困。

学困生转化在初中历史课堂教学中的实践

由于初中生在历史底子上较薄,在学习中经常出现浮躁的情况,历史学习兴趣低,使得学困生的数量较多 学困生的转化,必须切实注重对其成因的分析,并切实做好对其的转化 以下笔者结合自身浅见展开分析 1 初中历史。

小组合作学习背景下的初中语文学困生的转化

摘要初中语文教学中,我们教师必须得重视学困生的转化,而新课改的小组合作讨论学习要求又给我们的初中语文教学中学困生的转化提供了得天独厚的条件,我们必须得学会借力使力 至于具体的转化办法,换得靠我们一线语。

巧用激励性语言促进学困生转化

一、学困生（一）学困生的界定学困生通常是指这样三类学生品德不良者,学习成绩不佳者,品德和学习成绩两方面均不合格者 如果任其自由发展下去,则其极易受不良诱因影响而误入歧途 学困生是可逆的或基本可逆的, 。

小学数学学困生转化

摘 要从爱、兴趣与家长的合作来阐述学困生的转化 关键字数学教育、学困生转化、爱、家校合力引言修订后的数学课程标准用“人人获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”来。

小学数学学困生产生原因与转化策略

唐艳四川省资阳市乐至县城西小学校(641599) 【摘要】小学数学,是培养学生计算能力,分析能力,解决问题能力的一门重要基础学科,也是学习其他理科的基础 小学生在学习数学的过程中,会出现各种各样的。

语文教学中提高学困生转化成效的策略

樊林（江苏省盐城市射阳县苇荡小学,江苏射阳224354）摘要语文教师应当重视学困生的转化工作,平时在教学中注意观察学困生的表现,分析导致学生落后的原因,从以下几个方面着手促进学困生转化工作一是开展耐心。

关于小学语文学困生原因分析与

中图分类号G652 2 文献标识码A 文章编号ISSN10054197（2017）8000701一、小学语文学困生的成因1、家庭原因 家庭教育缺失家长思想陈旧,对孩子教育不重视 如今社会,许多学生的家。

转化小学数学学困生的策略

一、问题的提出新课标指出,数学课程必须着力学生综合素质的提高,以促进学生的全面发展为培养目标,体现数学课程的发展性、普及性和基础性特点 从中不难看出,数学在整个小学阶段具有非常重要的作用 小学数学教师。

转化农村小学高年级语文学困生的策略

兰平珍（广西省桂林市资源县瓜里乡中心校 广西资源541400）【摘要】学困生在我们农村小学和班级里,虽然人数不多,但是直接影响教学,是学校和班内的消极因素 我通过二十多年的小学教学工作,了解并发现这种。

中职语文学困生的成绩影响因素分析

语文是我们的语言精粹,北大教授陈平原曾说“一辈子的路取决于语文”,道出了语文学习的重要性 然而,对于中职生而言,语文学习却是一个“老大难”问题 笔者在多。

转化小学英语学困生的有效策略

在小学英语教学中,往往存在着这样一种现象——“初学皆大欢喜,继学两极分化,再学垂头丧气” 在刚刚接触英语的一段时间里,学生对英语学习有着强烈的好奇心和浓。

在小学低段数学教学中如何转化学困生

万紫兰(四川省攀枝花市米易县第一小学校 617200)新课标要求人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展 但在现实教学中却还存在一批学困生无法得到发展,据研究大约5－10的在校生学习有障。

语文学困生转化中的情感因素

一、积极情感在语文学困生转化中的作用学困生在语文学习中属于边缘化、角落化的群体,他们通常带有一些消极的、负面的甚至对立的情感,对语文学习兴趣不浓、参与不高,甚至怀有抵触情绪 将积极情感融入到学困生转化。

农村初中英语学困生转化实践

摘 要教师对初中英语学困生的转化工作必须持久跟进和关注,不能忽冷忽热,凭着兴致一时兴起或一时完全不管 学困生需要的是爱、包容、赏识、肯定 只要拉近师生距离,建立和谐的教学关系；优化课堂教学,营造生动。

语文学困生转化工作探研

在语文教学工作中,学困生是一个特殊群体,属于学生中更加需要关注的群体,更需要得到教师的关心和帮助 语文教学中的学困生转化工作,是一项非常重要的工作 语文教师应该重视学困生转化工作,采取一系列有效措施帮。

小学数学学困生转化的有效途径

杜晶晶（山西省运城市东郊逸夫小学,山西 运城 044000）【摘要】随着素质教育的发展,数学教育应当体现基础性、普及性以及发展性,使每个人都可以学到数学,并获得数学上的发展,实现在数学方面的价值 结合。

速腾断轴门风波又起

“6月13日驾车行驶发现出现异响,车身低速时发飘,轻踩刹车左右晃动,以为是爆胎,检查后一切正常 14日发现问题依旧,开到附近的维修店查看后,发现已经加装了金属衬板的左后轮处钢板断裂&rdq。

新媒体背景下传统报业如何突围

储继明【摘要】面对新媒体的迅猛发展,传统报业遭遇生存危机,传统报业依托公信力……优势,充分利用新媒体手段,实现融合发展,提升舆论引导力,打出媒体经营“组合拳”,留住读者,依然具。

新媒体时代电视新闻面临的挑战与应略

【摘要】随着新媒体时代的到来,电视新闻业受到了非常大的挑战,极大地影响了我国电视新闻业未来的发展 因此,电视新闻人如何面对这些挑战,并提升电视新闻的收视率本文对此提出了一些应对策略,以供探讨 【关键词。