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高职文科类专业现代学徒制试点探究以广东行政职业学院商务英语专业为例
摘要现代学徒制作为职业教育的重要模式,正在我国职业院校中广泛试点,试点范围仍然以理工类专业为主 随着现代服务体系的进一步完善,文科职业人才需求尤盛 但文科职业教育中存在的问题,使得专业人才培养难以满足。
商务英语中类动词与其汉语对应词的语义成分和词化模式
【摘 要】本文基于词化理论,采用汉语和商务英文中有关“”类动词比较的方法,利用现代汉语词典、汉语动词用法词典、牛津英汉双解商务英语词典和英语常用动词用法词典……材料,以词典为工。
基于互联网视角的商务英语翻译探析
摘要随着社会经济的快速发展,我国的网络信息技术也得到了飞速的发展,在此背景之下商务英语翻译的研究与互联网有着紧密的关系,加之受到全球化的冲击与影响,我国与世界各国之间的关系日趋紧密,对于商务英语翻译也。
基于大数据的商务英语课程设置以本地商英就业数据分析为例
责任编辑秦摘要本文以本地商务英语方向（专业） 毕业生就业数据分析为例,研究如何以大数据的思维来对其进行关联分析,从而为学校课程调整和设置服务 关键词教育大数据；商务英语；就业分析；课程设置作者简介钟真。
一带一路背景下地方理工院校商务英语人才国际化培养路径探析一以重庆理工大学为例
摘 要全球经济一体化和“一带一路”倡议的实施给商务英语专业的发展带来了空前的机遇,也同时带来了严峻的挑战 商务英语专业必须加快其人才国际化培养的进程才能使商务英语专业学生适应日。
任务型翻转教学在商务英语阅读课堂中的应用
摘要本论文将以自上而下任务型商务英语阅读教学与翻转课堂相结合,构建更加合理有效的教学模式 旨在研究自下而上式翻转教学方法在商务英语阅读教学中的作用,提升学生阅读学习效果及主动学习的动力,培养学生合作意。
一带一路战略背景下商务英语教学的机遇和路径
随着“一带一路”战略的实施,高端商务英语人才成为我国的紧缺人才,商务英语教学势必会迎来许多发展机会 在这样的大环境下,商务英语教学需要将社会的实际需求结合起来,提高教学的针对性。
翻转课堂在商务英语翻译教学中的应用
21世纪是一个全球政治、经济、文化……高速发展和融合的时代,跨国经济交流是当今全球经济活动中的重要形式,相应的对专业的商务英语翻译人才的需求与日俱增,为了迎合市场的发展需求,我国各大高校纷纷开设了商务。
人文素养在商务英语教学中作用
【摘 要】英语学科中蕴含着丰富的人文因素,将人文教育与商务英语教学完美结合可以最大限度挖掘商务英语学科的人文性,丰富学科教学体系,同时还能以趣味性和知识性引领新时期的学科融合和教学的跨学科发展,对于完。
商务英语教学和商务文化意识的培养
【摘 要】随着经济的发展,我国与国际间的交流愈加广泛,商务英语显得越来越重要 为了培养更多的商务活动人才,商务英语教学不能只是停留在语言知识和技能的基础层面,而是要提升到既懂商务规则又懂中西方文化差异。
一带一路背景下高校学生跨文化交流意识和文化自信的培养途径以英语和商务英语专业为例
【摘 要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。
以岗位胜任力为导向的高职商务英语专业实践教学和
【摘 要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。
基于PBT的商务英语专业电商类课程SNS实训模式
摘 要大数据、“互联网”时代的到来,使SNS走进教学成为一种不可逆转的新常态 项目教学法PBT是培养实用型人才的一种有效的建构主义教学模式 SNS与PBT的结合,将是解决当前电。
商务英语翻译中的失误和
摘要商务英语在当今的国际商务活动中扮演着重要的角色,与之相适应,商务英语翻译也日益受到重视 但是由于商务英语翻译的复杂性,不可避免地会出现一些失误 本文从商务英语的特点出发,结合实例,探讨商务英语翻译。
一体化背景下河北省商务英语复合型人才培养
【摘 要】京津冀一体化发展作为国家重大战略,有利于实现地区间的优势互补和互利共赢 在京津冀协调发展背景下,对于商务英语复合型人才的需求量也急剧上升 但是目前来看,河北省商务英语专业人才储难以满足用人单。
文化差异对商务英语翻译的影响
曲 彤 作者简介曲彤（1995 ）,女,汉族,黑龙江人,牡丹江师范学院应用英语学院在读翻译硕士研究生 （牡丹江师范学院应用英语学院 黑龙江牡丹江 157000）摘 要 商务英语是一种特殊的商贸语言交流。
新《英语类专业本科教学质量国家标准》下英语专业阅读能力培养模式
摘要我国现阶段英语专业课程设置过多地注重学生英语专业技能和实践能力的训练,从而使学生普遍缺乏人文素质以及批判性思维的养成 鉴于此,教育部将于近年颁布实施新英语类专业本科教学质量国家标准,重新明确英语专。
基于目的性原则下的商务英语译文评价
基于目的性原则下的商务英语译文评价研究王海龙（东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校,吉林 长春 130017）摘 要近年来,伴随着经济全球化的发展,我国的经济发展水平逐年提升,目前,我国与国际经济大。
有声思维法在商务英语专业听力课中的应用
摘要商务英语专业专门培养适应经济全球化潮流的的具有良好商务沟通能力的专门人才 听力课作为必修课,以其实用性强的特征,被视为商务英语专业课程中的中流砥柱 有声思维法是心理语言学研究的重要研究方法之一,用。
信息化教学手段契合以学生为中心的高职英语课堂以一堂商务英语课的教学设计为例
中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 080摘要高职学生对英语的毫无兴趣严重影响了课堂学习效率 本文在遵循“以学生为中心&rdq。
目的论在商务英语口译中的应用
摘要随着经济全球化的纵深发展,国与国之间的商务合作越来越广泛,商务口译译员的角色愈发重要,如何能够让客户满意,完成交付工作,成为译员培养的重中之重 德国功能学派的代表——&md。
高职学生英语毕业论文选题中意识的培养
摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。
高职院校英语类专业人才培养评述
摘要梳理高职院校英语类专业人才培养研究,厘清存在的英语大类和英语分类综合性研究不足、结合国家标准的研究薄弱、研究内容过于偏重商务英语和旅游英语两专业、教师发展研究被忽视……问题,进而认为,改进高职英语。
地方院校商务英语专业人才培养现状与教学改革
摘 要自改革开放以来,中国经济快速稳定增长,到今天,已成为全球第二大经济体 在“一带一路”发展倡议的指引下,中国经济发展必将持续增长并引领全球 因此商务英语人才的需求已呈多元化。
摆脱竞技教育，整治培训热只是治标
熊丙奇2018年以来,减轻中小学生课外负担的呼声和举措不断,用“教育培训整治年”来形容今年的教育热点一点也不为过 总体而言,对教育培训机构的整顿声势浩大,但能否缓解&ldquo。
和谐教育适性
2014年启动高考改革后,学校面临着新的挑战一是学生选科学习,打破多年的行政班级授课制；二是每个学生都要开展课题研究,培养探究能力从“个别”转向“ 人人&rdquo。
生命里有你，便是一种幸福
喜欢阳光的午后 品上一壶茶,无论是红的,还是绿的,或者是“碧潭飘雪”的混乱,茶香氤氲,让它任意地滋润着我的咽喉；捧上一本书,唐诗也好,宋词也罢,哪怕是朱自清的一篇小散,让思绪在。