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论安全文化建设在石油企业中的应用

张勇DOI10 16653j cnki 321034f 2017 06 058摘要全面提高安全意识行之有效的方法是继续强化企业安全文化建设,且同时一步提升职工的安全技术水平,更要提高员工的自我安全认识。

完善我国石油石化行业安全生产机制

我国安全生产法第三条明确规定 “建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制 ” “单位负责、职工参与、政府监管、行业自律、社会监督&rd。

信息安全管理回顾和述评

谢宗晓,王兴起摘 要 信息安全管理是图书馆开展各类服务活动的保障和基础,极为重要 文章依据价值空间理论对现有的信息安全管理文献进行回顾与述评,结果发现(1)概念化研究文章较少,以对成熟的概念框架整合和。

基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析

宋丹辉(河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023)关键词SCIE;学术论文;统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。

云计算环境下数字图书馆虚拟化安全问题和

摘要分析云计算环境下数字图书馆的特点,归纳了云计算环境下数字图书馆虚拟化安全问题,阐述了云计算环境下数字图书馆虚拟化安全问题的解决对策 关键词云计算数字图书馆虚拟化安全数据管理分类号G250 761 。

长庆油田石油运输管道运行安全管理

杨嵘,张炜(西安石油大学,陕西西安710065)摘要随着我国石油行业的快速发展,石油逐渐成为我国经济发展中的重要组成部分,促进了整个国家的经济发展 对于石油行业而言,管道运输是其产品运输中重要的组成部。

对安全常识,每个人都需要认真的对待

到青岛游玩的8 岁双胞胎女孩溺亡,引起举国关注 现在,有人埋怨孩子的母亲只顾玩手机,没有尽到照顾孩子的义务, 有人说, 出事的地方属于禁泳区,但多年都缺乏具体的管理 心情可以理解,却没有办法再挽回孩子。

老年人安全起居要点

走路安全1 尽量避开人多车多的道路,不要在上下班交通繁忙时外出;2 走路时注意路面状况,防止跌倒、滑倒或被绊倒;3 不要在行进中突然停步、转向或往回走;4 不要在下雨、下雪、刮风……恶劣天气出。

我国石油供给还安全吗?

躲避能源“灰犀牛”本刊记者 赵 玥一群离得很远的灰犀牛非常缓慢地前行,看似危险不大,但实际上,如果它们突然撒开步子狂奔而来,一切便为时已晚 米歇尔·渥克的&ldq。

推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响

舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。

公共图书馆面向政府安全决策的情报服务体系构建

摘要公共图书馆构建情报服务创新体系,能够更好地满足政府安全决策情报需求 介绍了政府部门对安全决策情报服务的需求,指出公共图书馆在情报服务方面,还存在信息沟通效率低、服务模式单一……问题 公共图书馆的情。

石油企业员工的安全教育培训略论

摘要石油工作具有高风险性特征,在实际生产中稍有不慎则会留下安全隐患,带来安全事故的发生,因此安全生产一直以来都是石油企业生存与发展的追求,所以要全力做好安全教育培训工作 石油企业唯有坚决落实员工的安全。

谈谈石油化工企业检修作业安全管理的措施

【摘要】 近年来,石油化工企业安全事故不断发生,而大部分事故都发生在设备检修的直接作业环节中,造成了极大的损失以及负面影响 本文针对石油化工企业在检修过程中容易引发事故的关键工作及过程进行系统的叙述与。

新形势下石油石化企业安全管理分析

【摘 要】随着我国经济实力的不断增强,在国际上有着举足轻重的地位与作用 我国在物探方面取得了显著成绩,尤其陆上石油开采实力已经达到世界先进水平 但是我国石油石化企业安全管理工作压力巨大,为了改变向其他。

大数据时代图书馆馆藏数字资源的多维安全防护体系

林淑晶(哈尔滨市图书馆,黑龙江 哈尔滨150080)关键词大数据时代;图书馆;馆藏数字资源;多维安全防护摘要文章阐述了大数据时代图书馆馆藏数字资源的安全风险分析,探讨了大数据时代图书馆馆藏数字资源的多。

如何科学有效的度过幼小衔接

摘要幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境 孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了 幼儿园与小学的种种差异必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。

初中班主任工作中沟通技巧的运用实践

初中阶段的学生正处于成长的重要时期,因此,对初中阶段学生进行教育,决定学生日后的身心发展 另外,初中阶段的学生认知上不健全,对于一些事情没有正确的判断,叛逆心理较强 这一情况下,对初中生的教育尤为重要。

谈小学心理健康教育存在的问题与解决措施

摘要作为小学教师,对学生进行心理辅导,目的是帮助小学生正确认识和评价自己,学会自己教育自己、自己指导自己,充分激发学生的潜能,以达到人格的健康成长 文章基于小学心理健康教育现状,主要分析了目前小学心理。

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