语文课堂提问论文

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高中语文课堂提问的有效性策略

■刘 琳在高中语文课堂教学中,笔者发现课堂提问作为一种重要教学方法,以问题为载体,引导学生认真思考问题,主动学习,积极回答问题,可以提高学生语文学习效率,让学生成为高中语文课堂主人 笔者结合多年教学实。

初中语文课堂提问方法探究

【摘要】语文教学是科学,也是一门艺术 也就是说在语文教学过程中,除了掌握学科本身的知识外,还应当依据学生的实际,采取适宜的教学方法 而在众多的语文教学方法中,课堂提问的艺术显得尤为重要 课堂提问是传授。

小学语文课堂提问有效性的探析

【摘要】课堂提问在教学活动中有重要作用,不仅能够帮助学生巩固知识,还能为教师提供教学反馈,利于学生的学习 在课堂教学中,课堂提问还能有效锻炼学生的思维能力、总结能力和表达能力 有效的课堂提问对学生基础。

小学语文课堂提问的实施策略

小学语文教学过程中,应有效开展课堂提问,这样有助于拓宽学生思维空间,培养学生认知能力 一、结合教学需求,科学提出问题 课堂提问是小学语文教学中的重要环节,为全面提高小学语文课堂教学质量,教师应高。

小学语文课堂提问艺术

浅谈小学语文课堂提问艺术杜顺平（甘肃省岷县蒲麻镇下寨子小学,甘肃　定西　748406）摘　要在小学语文教学中,培养和激发学生的兴趣是提高教学质量的有效途径,而激发学生的学习兴趣的方法很多,效果不尽相同。

小学语文课堂有效提问策略

【摘 要】小学语文教学方法多种多样,其中课堂提问因其对学生口头表达、思维逻辑、语言组织……综合能力的锻炼,以及加强师生间的互动与交流,活跃课堂气氛……作用,在小学语文课堂教学中有着重要地位 本文主要。

提高初中语文课堂提问有效性的策略

摘 要在初中语文课堂教学中,提问是引导学生进行语文学习的重要手段 在教学中,教师要巧选问点,让提问具有针对性；创新方式,让课堂提问具有引领性；把握时机,让课堂提问具有时效性 关键词初中语文；提问；。

农村小学语文课堂提问策略

当下农村小学一些语文课堂,总会出现这样一种尴尬的局面当老师把问题抛给学生时,课堂出现一片沉默,或回答问题支支吾吾,或答案大同小异,或表面上热闹实质上问题空泛没有效果果 阅读教学课堂提问存在着&mdas。

一石激起千层浪语文课堂教学中的提问艺术

【摘要】提问是语文课堂教学的重要环节,它能诱发学生发散思维,增强其求知欲,提高学习兴趣 具体有以下几点一、设疑新颖,激发情趣二、抓住契机,设置矛盾,激活思维 三、变直为曲,引人入胜 四、分层设计,化难。

初中语文教学课堂提问探微

【摘要】 初中语文的教学过程中,大部分时间是语文教师给学生讲授知识,留给学生思考问题的时间相对来说比较少,这样容易导致学生接受知识处于被动状态 学生长时间的不动脑思考,容易使学生的思维能力下降,学生。

探寻小学语文课堂提问的有效策略

【摘　要】　在小学语文教学中,教师以提问为学生的思考指向,能促进学生主动探索、互动交流,促进学生思维的发展、情感的陶冶、核心素养的形成 教师在小学语文课堂提问中存在频率太快、表述模糊、候答时间不足、评。

小学语文课堂提问有效性问题与策略

一、明确目标深入挖掘理解学科特点小学语文教师应该明确语文教学目标,比起语文语法知识,写作技巧,阅读理解能力,更为重要的是对学生学习能力的提升和学习习惯的培养 要达到提升学生学习能力和培养良好学习目标的。

如何保证语文课堂提问的有效性

生语言应用能力的培养 在课堂教学中,如何加强对学生语言应用能力的培养是值得思考的问题,以小学语文课堂提问为出发点,就提问策略作初步探究 【关键词】小学语文；课堂教学；提问策略【中图分类号】G623 7。

初中语文课堂提问的策略

朱剑武（北流市教育局教研室,广西壮族自治区北流537400）【摘要】随着中学语文课堂教学改革的不断深化,如何在课堂教学中通过设计有效性的问题,来优化课堂教学的过程,是目前中学语文教学改革的一个重要课题。

小学语文课堂提问的教学策略

【摘要】小学语文是小学阶段一个重要的教学内容,小学语文教学可以帮助增长知识、扩大视野,也可以帮助学生丰富精神世界、健全人格,老师们需要重视小学语文教学,也要重视小学语文课堂提问,课堂提问是小学语文教学。

初中语文课堂提问策略

郝士楼内容摘要课堂提问是课堂教学中贯穿始终、不可或缺的重要手段,是联系师生教学双边活动的纽带,是学生获取知识的有效途径 巧妙的提问能吸引学生的有意注意,激活学生的创新思维,激发学生主动积极参与课堂活动。

语文课堂提问的弊端与

袁雪峰／江苏省新沂市春华小学摘　要当前,小学语文课堂提问存在诸多弊端如多、碎、浅、乱、急、干…… 原因在于老师对教材钻研不够,缺乏提问策略与技巧 要克服这些弊端,教师必须“吃透两头&rdq。

初中语文课堂提问优化

学生进入初中阶段之后,语文学科内容也提升了难度 为了让初中生学好语文,单靠教师一味地在课堂上就语文素材进行讲解,已经无法达到初中生内心对语文学习的兴趣需求 因此,新时期背景中明确提出语文教师在课堂上不。

高中语文课堂提问的有效性策略

佟立霞提问作为一种有效的组织手段,在调动学生积极性、督促学生迅速进入学习状态、检查学生学习效果……方面作用很大 有效地课堂提问会保证高中语文课堂教学的优质高效 那么,应该采取怎样的策略保证课堂提问的有。

小学高年级语文课堂提问现状和完善策略

摘要课堂提问是构建高效课堂的基本方式之一,但当前高年级小学语文课堂提问存在一些问题 本文通过分析,阐述了当前小学语文课堂提问存在的学生积极性较差、课堂提问对象较少、老师对提问难度控制不当……问题；为提。

初中语文课堂提问艺术

罗 慧（南京东山外国语学校,江苏 南京 210000）【摘 要】本文针对当前初中语文课堂上提问的种种不足,探讨了初中语文提问的艺术 【关键词】初中语文；课堂提问；研究1 引言初中阶段的语文教学对于学生。

提高小学高年级语文课堂有效提问的教学技巧

【摘要】 小学语文课程在新课改改革的深入推进下,更趋于多元化,不论是教学内容还是教学形式,都有了革新和进步 随着新课改对于师生互动关系的强调,提升课堂提问有效率这一课题为越来越多教育工作者重视 现状。

语文课堂提问环节的实践

何英英小学语文课堂提问,是教师根据教授内容,以不同形式和不同方法刺激学生,对学生行为的一种方法指导和语言引导 有效地组织课堂提问,可以极大地丰富课堂的精彩程度, 给学生适宜的提示与引导,可以让课堂教学。

语文课堂提问的艺术

在语文教学过程中,要引起学生的“好奇”和“质疑”,课堂提问是必不可少的 好的课堂提问能引导学生的思维,让学生在接受知识的过程中感受到“柳暗花。

蛋鸡交合线虫病的临床特点、鉴别诊断和防治措施

收稿日期20161214作者简介李绪更（1973）,男,辽宁黑山人,本科,兽医师,主要从事动物防疫监督工作 doi10 19369j cnki 20959737 2017 02 096蛋鸡交合线虫病的。

聚焦LTE载波聚合技术与部署

文／徐卸土近年来,LTE网络迅速发展 随着用户规模、业务量不断上升,部分热点区域用户体验有所下降 为了提升LTE网络容量,各大运营商纷纷试水载波聚合技术、启动载波扩容工作 对运营商而言,现网部署载波聚。

探究新时代广播技术 路径选择

摘 要 人类科技的快速发展要求广播技术要不断地创新和发展,充分发挥出新时代广播技术的优势和作用 新媒体时代的正式来临对广播技术提出了全新的要求 本文首先介绍了新时代广播技术的特征,并分析了其发展过程中。