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旅游管理专业共享型教学资源库建设
摘要旅游管理专业共享型教学资源库以提升人才培养质量、满足旅游行业发展需求为目的,它能为教师、学生和企业各方人员提供在线交流与资源共享平台 阐述了共享型教学资源库的内涵,梳理了旅游管理专业共享型教学资源。
工学结合模式对旅游管理专业人才培养质量的影响
蒋萍(重庆工业职业技术学院财经学院,重庆401120)摘要工学结合的人才培养方式是学生在工作和学习之间相互交替,是企业准员工和学生身份之间的转换 学生在大学学习期间就能深入了解未来工作岗位的能力需求,。
民族区域院校旅游管理专业双语教学
【摘 要】在国际化和“一带一路”战略的大环境下,民族区域院校的人才培养也要逐步适应新要求,创设更加多元化的教学模式来适应新的形势 本文以“导游教程”为例。
结合专业特点高职思想政治理论课教学探究以旅游管理专业为例
【摘 要】本文论述思想政治理论课与专业相结合的实践意义,以旅游管理专业为例,从内容整合、案例选择、实践设计三个方面探索如何把思想政治理论课与专业相结合,并提出教师在实施改革创新过程中应注意把握的度 【。
基于专业技能标准的应用型旅游管理本科专业课程开发策略
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 038摘要我国正处于高校转型和推进高……教育标准体系建设的关键时期,加快应用型本科专业技能标准研究是推。
基于旅游管理专业大三学生心理需求特点的《企业文化建设》课程的教学
摘要旅游管理专业在教学过程中,需要重新定位教学模式与教学方法,改变传统教学过程中重理论,轻实践、重知识,轻能力的错误观点 本文根据大三学生心理需求特点,在旅游管理专业企业文化建设课程教学过程中缺少实践。
全域旅游背景下旅游管理专业人才能力培养策略
孙静中国旅游市场已经从“大众化”旅游向“个性化”、“化”发展,而传统的“单一景点”式旅游已经逐渐退出舞台。
旅游管理专业学生职业能力提升方法新探
摘要现阶段旅游管理专业学生在就业过程中,表现出职业能力低、适应能力差、缺乏服务意识……现象,折射出旅游管理专业在学生实践能力培养方面还存在着较大的问题 文章从教学实践出发,对旅游管理专业学生职业能力的。
应用型本科高校旅游管理专业实践教学质量监控机制
杨芳(湖南女子学院,湖南长沙410004)摘要实践教学是培养学生实践能力和提高综合素质的重要环节 应用型本科高校构建旅游管理专业实践教学监控机制需充分发挥当地旅游企业的指导作用,建立“五维。
高校旅游管理专业英语教学
摘 要随着我国旅游产业的飞速发展,英文标识语越来越广泛地出现在旅游景区的各个角落,在旅游业发展中起着极其重要的作用 但目前,旅游景区标识语英文翻译的不规范、不准确直接影响着旅游景区的形象,进而影响了我。
旅游管理专业虚拟仿真实训中心建设
魏 洁（长江职业学院 湖北 武汉 430000）摘 要目前,湖北省开设旅游管理专业的院校实训条件建设参差不齐,很多旅游管理专业不太重视实训条件建设,认为学生可以通过校外实训基地来进行实训,湖北省高职院。
高校MOOC（慕课）视频制作以旅游管理类课程为例
摘要在互联网时代,在线课程慕课已风靡全球,慕课的重要资源视频制作也引起大家高度重视 当前慕课视频制作方式很多 由于不同学科、制作费用以及教师对视频形式的偏好……,视频呈现形式也会不同 作者以旅游管理类。
以社会需求为导向的旅游管理专业双创教育
柳百萍 尹长丰 叶旸 赵翠侠（合肥学院旅游系,安徽 合肥 230601）摘要基于社会需求为导向,以旅游管理专业为例,提出创新创业教育平台构建包括四个方面,即学校平台、基地平台和技术平台、行业平台…… 。
高职院校旅游管理专业实践教学改革
□ 孙盼想 黄 晖 侯翠华【摘 要】实践教学在培养高职旅游管理专业学生观察能力、分析和解决突发问题能力、专业技能以及创新精神、创业意识……方面都具有十分重要的意义,最终对提升学生综合职业素质。
基于能力提升的旅游管理专业实践教学新以宝鸡文理学院为例
摘要为了提高旅游管理专业学生就业能力,本文从实践教学方面探讨了宝鸡文理学院现存问题行政控制不力,实践教学落实不良；办学资金不足,教学条件不优；教师实践经验匮乏,实践教学效果不佳 提出夯实实践教学基础,。
旅游管理专业实践教学目标评估---以福建农林大学为例
摘要实践教学目标是实践教学标准制订的基础 文章以福建农林大学旅游管理专业为例,从学校人才培养目标定位、专业特征、实践教学目标……方面分析了旅游管理专业实践教学目标制订的依据,分析了人才培养、实践教学目。
提升中职旅游管理教学效率的途径摭探
摘要文章从当前的实际教学情况出发,结合中职教学的特点,从创新教学方法,丰富教学内容,建设师资队伍,注重实践问题……方面探究提升中职旅游管理教学效率的途径,以培养高素质的旅游管理人才 关键词中职教学；旅。
旅游管理专业礼仪社团建设活动
摘 要随着我国职业教育教学改革的不断深化,中……职业学校学生学习、生活方式和思维方式中均出现了一系列新变化,如何更好地促进中职学生的全面发展、帮助中职学生进行自我教育、自我管理和自我服务,这一问题已经。
对国内外实践教学模式以高职旅游管理专业为例
刘田（亳州职业技术学院,安徽亳州236800）摘要本文分析了高职院校的培养人才特点及实践教学在高职教育中的重要作用 以旅游管理专业为例分析了我国现有的实践教学的模式及国外几种有代表性的实践教学模式,找。
云南农业大学旅游管理专业实践教学机制和实践
李文荣1,冯彦敏1,唐彩玲1,陈霞2（1 云南农业大学 人文社会科学学院 云南 昆明 650201；2 云南农业大学 经济管理学院,云南 昆明 650201）摘要高校旅游管理专业实践教学是实现人才培。
创业教育和旅游管理专业教育融合以旅游电子商务课程为例
摘要通过分析创新创业教育的内容体系,探讨旅游管理专业教育与创新创业教育融合的必要性及所面临的挑战,基于教学实践的基础对教学目标、教学内容、教学形式……方面提出旅游电子商务课程与创新创业教育融合的具体思。
高校旅游管理专业旅游管理信息系统课程教学改革
【摘 要】本文论述高校旅游管理信息系统课程改革的必要性,针对目前旅游管理信息系统课程内容同一化、教学方法单一、实践环节比重小、考核方式片面化……问题,提出从课程内容、教学方法、实践教学、教学评价……四。
应用型本科旅游管理专业实践教学项目化改革和实践
引言不同于研究型本科和高职高专层次,应用型本科人才培养强调专业知识的应用,特别是将高新科技知识转化为生产力,为社会创造直接利益的能力1 实践教学是帮助学生将知识转化为操作技能和实践能力的有效手段,在应。
型高校旅游管理专业实践性课程体系再
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 037摘要以华南地区研究型高校旅游管理专业为案例,审视研究型高校当前实践性课程体系,并对其现状进行评价。
多项综合评分方法，作文评价改革的新可能
如何客观评价一篇小学生的作文这是作文教学一个由来已久的难题,时至今日仍是众说纷纭,实际教学中的作文评价,主要还是传统的作文评分法 传统的作文评分法也可称为笼统整体评分法,它由评卷者对习作在主观意识上形。
如何提高幼儿语言表达能力
现代社会是一个高度信息化,国际化的社会,语言信息交流频繁,成为每个人工作、学习、生活的重要内容 对于幼儿来说,语言能力仅是指其口语能力,也就是利用口语、说话来表达思想,交流信息的能力,因此,发展幼儿语。
小学群文阅读的价值与教学策略
群文阅读和“单元整组教学”“主题阅读”同属于语文阅读,但它们却又有着很大的区别 对于文章的组合来说,更注重的是文本内容的深入,而不仅仅是人文内涵和文章样。