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强化初中生英语听力训练的策略探析
【摘要】本文论述了初中英语教学中强化听力训练的策略激发学生听英语的,提高学生音标运用的水平,优化听力训练技巧 【关键词】初中英语听力训练技巧音标【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509。
高中英语听力备考训练策略
摘 要在高中英语教学中,为适应高考需求,教师应加强听力教学,在具体过程中,要注重选材得当,精、泛结合,并注重学生听力技巧的培养 此外,还应加强文化背景知识的介绍,通过全方位、多角度地对学生进行训练。
提升英语听力教学水平的策略摭探
在初中英语教学中,训练学生的听力是一个非常关键的环节 无论是日常考试还是中考,都涉及听力题 提高学生的英语听力水平,能为学生今后的学习与发展打好基础,使学生能真正将英语作为一种交流工具 然而受&ldq。
初中英语听力教学
【摘要】英语的学习不只是书面上知识的学习,还需要注重学生的听力和口语 本文主要是对初中英语听力教学进行了解,在此基础上又提出了提高初中英语听力教学实效性的策略,以期能够有效地促进初中英语听力教学的提升。
基于真实语料的英语听力练习设计
摘要目前英语听力教学改革的趋势要求更多的听力材料取自真实语料,而很多学习者认为基于真实语料的英语听力难度过大 本文旨在指出课堂活动的设计应该以学习者的成功完成为导向,从听前、听中、听后三个阶段给出建议。
立足实际，创设英语口语训练情境
摘要口语训练是英语教学的重要内容之一,而学生的口语表达需要借助有效的学习情境 因此,教师可通过联系英语教材上的内容,立足于学生的实际情况,注重学生综合感官的刺激,利用功能强大的教学手段,创设有效的情境。
高中英语口译训练在实际情景的应用
摘 要英语学习中,口译训练是一门重要的课程 提升学生的口译能力,是高中英语学习的重中之重 针对于此,本文首先概述了关于学生英语口译训练的相关理论,充分理清英语口译在学生实际情景应用中的作用 其次,高中。
高一学生英语听力策略情况调查和
听力是英语知识的实际运用和英语能力的综合体现 在目前的高中英语教学中,听力训练一直是中学英语教学中的薄弱环节 如何提高学生的英语听力水平,成了广大英语教师共同关注的问题 一、英语学习中听的策略关于学习。
优化高中英语听力教学策略探究
摘 要听力作为高中英语教学过程中重要部分之一对于学生英语应考能力有着重要的影响 如何在高中生学业繁忙的情况下优化课堂教学模式、提升学生听力能力,需要教师的不断探索 本文我通过自身教学案例与大家探讨如何。
冷凝法在高职高专英语听力教学的应用
“冷凝法”在高职高专英语听力教学的应用研究何 琦（乐山职业技术学院,四川 乐山 614000）摘 要当今社会越来越多的中国人认识到英语听力的重要性 教师也在不断改善自己的教学方。
完善高中英语听力教学的尝试
摘 要在学习和掌握英语语言技能的过程中,听力的好坏往往起着十分重要的作用,实施将语篇衔接理论应用在高中听力教学当中的策略,应明确教师的角色和学生的地位,对学生进行综合性和分析性的培养,定期进行检阅 关。
《轮机英语听力和会话》教学现状分析与
【摘 要】STCW公约要求船员在实际工作中履行职责时要达到英语交流无障碍,交通部颁布实施的11规则中也对海船船员的英语评估纲要进行了细化和解析,对英语水平提出了更高的要求 对于高职院校轮机专业的学生来。
语块教学在大学英语听力理解中的实证
摘要英语听力作为一项基本的语言技能是交流的基础和前提 在教学实验中,将语块作为语言学习和使用的最小单位引入非英语专业学生的听力教学,发现语块数量比单词量更能影响学生的听力理解,同时也证明了语块教学能够。
独立学院积极学习者英语听力学习动机
独立学院积极学习者英语听力学习动机研究吴 畅（湖北师范大学,湖北 黄石 435000）摘要本文以5名独立学院外语系学生为研究对象,进行为期2年的多个案深度调查研究,旨在了解基础相对薄弱,依赖性较强,独。
出国留学人员如何提高英语听力能力
摘要如今出国留学已经变成了很多人的选择,但是一些选择出国留学的人由于受到应试教育的影响,英语听力能力远远达不到国外生活的标准,所以英语听力就变成了首要难题,出国留学人员掌握英语听力能力的技巧成为了当前。
情感过滤理论和应用型高校英语听力教学一项基于歧义容忍度的实证
摘要本文通过问卷调查收集数据,以应用型本科院校学生为受试,探讨英语听力水平和歧义容忍度之间的相关性 研究发现,学生听力水平和歧义容忍度水平整体偏低；听力高、低分组的学生歧义容忍度有显著差异,听力高分组。
初中英语阅读训练中师生互动教学的应用
新时代的背景下,要求教学过程是师生平……的交往,积极互动,共同发展 一改以往的以教师传授知识,学生被动的接受知识的传统的教学模式,教师不仅是知识的传播者,同时也是知识受益者 师生互动不仅是发展学生的手。
初中英语听写训练优化策略
摘要在初中英语教学中,听写训练对于提升学生的英语水平具有重要的作用 通过准确定位听写目标、适当拓展听写内容、不断丰富听写形式,能够优化英语听写训练,使其更高效 关键词初中英语；听写训练；优化中图分类号。
初中英语听力教学改进策略
【摘要】听、说、读、写都是学习英语要掌握的基础,评价一个人的英语水平的好坏也是从这些点出发 本文来探讨初中英语的听力教学 随着英语的教育普及,普遍的发现学生的英语听力的能力相比于其他学科相对薄弱 这就。
高中生英语听力胆怯障碍的克服
随着科技的不断进步,我国也正在走向国际化,学生也会更多地接触英语,学生一定要尽自己所能去加强英语的学习,努力克服英语听力障碍,通过各种有效的方法去提升自己的英语水平 一、高中生英语听力胆怯障碍的成因高。
情景教学法在中职英语听力教学中的应用
摘要情景教学法又名情景教学模式,顾名思义,根据文章的内容进行一个想象的空间,将学生带入的你所编制的小世界中,通过语言、动作、行为……方面来融合到将要教学的的故事中来 情景教学具有明显的实践、模仿……特。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
基于语篇分析的大学英语听力训练
摘要听力是大学英语专业的一门基础课程,但传统、陈旧的教学模式严重制约听力课程的教学效果和学习者的学习热情,课堂教学效率低下 改革和创新听力课程的传统教学模式是解决这些问题的关键 本文将语篇分析理论和方。
论提高高专英语听力教学水平的策略和技巧
摘 要随着我国的发展,对英语人才的需求加大,而英语听力是英语实际使用中重要的环节 高专英语学习要重视英语听力的训练 如何提高学生英语听力教学水平,提高学生理解能力是教师需要重点研究的 高专英语教育需要。
史上最伟大的情书
这是位于布拉格城堡东北角一条狭窄的小巷,路宽不到两米 他坐在小巷中一间名叫雅卡的咖啡店里,拿着笔在纸上写着自己喜欢的文字 桌子对面的椅子上放着他写好的草稿,一页页散发着墨香的文字和着浓浓的咖啡味在空中。
草虫的画法（三）
韩 玮3 没骨法直接以意笔方法点写而成的草虫画法,称为没骨法 没骨法大笔挥写与局部勾勒并用,以笔法灵动、融洽自然为好 没骨法亦可全部用色彩完成 （见图4图9）。
石涛和徽商的书画往来
徽商是明清经济史上最引人注目的群体 远离黄山的徽州人长期在外行商,有的数年不归,但故乡永远是他们心中魂牵梦绕的地方 于是,很多徽商都喜欢请人绘制黄山图,以寄托乡思 1666年,24岁的石涛刚刚移居宣城。