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微作文三篇
京生三
题目一：
新高一的师弟师妹们,高中是人生学习旅程中的黄金时段,最重要的是要培养自己独立思考、乐于交流、深度探究的学习品质.课堂内外,不仅仅是学百度里的那些知识,更在于师生智慧碰撞和生命体悟中的绽放.在一道道练习题中遨游提升,于一篇篇作文里倾吐陶醉,一场场课堂争辩撞击思维的火花,一次次现场答疑指点困惑与迷津.与友共学,方能飞高行远！
【点评】
开篇准确定位高中学习的阶段价值, 一言指出培养学习品质的重要性,简洁精准.关联词、叠词的使用,让作文内容既“言之有物”,又绵密紧凑,语言形象精彩,思维有深度.
题目二：
我认为家长通过多种媒介形式建立家长群是可取的.首先,青春期的学生常常会不愿与家长交流,通过群里家长之间、家长与老师之间的信息沟通,能够更好地了解孩子在校的学习、生活状况,以便于寻求对孩子更恰当合理的关心渠道.其次,家长群有利于资源共享以及教育经验的传播,增强班级凝聚力和归属感,群策群力促进班级的建设发展.班级家长群,乐享孩儿成长！
【点评】
观点明确,言之成理,能针对当前学生问题和家长群对班级建设的意义,进行合理阐释,分析层次清晰,语言简洁较丰富.
题目三：
荷,你是夏天的舞者淡粉的浅笑,低头香气四溢,亭亭,碧绿舞裙上的颗颗珠玑,是为你伴奏的露滴, 清风拂过,吹皱心波里层层涟漪.摇曳绽放, 请不要忘记, 水下纤细的荷干托起了你的身躯,泥中藕臂默默地疏导你深沉呼吸, 骄阳下,一只翠鸟掠过对岸的柳枝淤泥不染,清涟不妖,温柔最是你——— 夏日里娇羞的午荷一枝.
【点评】
精心刻画,细致雕琢,一枝亭亭午荷摇曳清新.融古典诗歌意象于现代诗句,巧妙化用中独具匠心,动静结合,堪称状物佳作！
微作文论文范文结:
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