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关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知

儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2016年小学生科学小论。

新课标下的小学五年级数学教学体会

【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。

小学生数学合情推理的教育价值与其内涵

摘要纵观当今的小学数学课堂,不少数学思维训练活动浅尝辄止,因忽视“学生合情推理能力的发展”而缺乏推理教学的可操作性 义务教育数学课程标准(2011年版)中提出了发展合情推理能力。

小课题五步走策略教师小课题经验

摘要由于小课题研究的实效性和可操作性,被广大一线教师所推崇 为了更好发挥小课题研究的优势,结合学校科研工作经验,以及教师开展小课题研究的实际情况,探索并总结出了小课题研究“五步走&rdqu。

小学生数学估算能力培养和教学方式分析

摘 要 估算在数学学习以及日常生活中应用极为广泛,对小学生实施估算能力培养,不仅可以有效提高学生数感,同时还可以帮助其养成良好的学习习惯与能力,对学生数学学习而言,意义较大 本文将以人教版教材为例,对。

农村小学五年级数学两极分化现象的成因

摘 要 随着社会的不断变革 中国的教育已经到了一个较为成熟的阶段 但随着新课程改革的不断推广深入我国小学教育数学教学中出现了较为严重的问题 在数学教学过程中出现了严重的两极分化问题 这种两极分化问题给。

提高五年级学生写作能力举措

胡喜文湖南省永州市道县进修附属小学 (425300)小学生,尤其是小学生能写好文章的可谓寥若晨星 大多数学生感觉作文真是难于上青天,他们与外界接触少,知识面窄,加之大多数学生缺少家长的辅导,特怕写作文。

激发小学生数学探究积极性的策略

小学作为学生接受基础教育的最初级阶段,毫不夸张地说,它几乎直接影响着学生中学的基础知识积累情况和学习知识的能力,甚至进入一所怎样的大学以及拥有怎样的未来 数学是学生一生中最实用和关键性的学科之一,小学。

农村小学数学教学中的年级衔接问题

自九年义务教育的实行,中国教育形势发生了翻天覆地的变化,尤其对于农村适龄儿童入学而言,意义更加重大,在解决学费、书费……问题的同时,它也保证了学生的基本生活,因此赢得了广大农村家庭的热烈欢迎 同时,在。

小学五年级语文翻转课堂的实施策略

摘 要现在课程改革不断推进,要让学生成为学习的主人,老师就要转变传统的教学思路,在教学中通过实现翻转课堂,最大限度地提高教学效率 对小学五年级语文课堂上的翻转课堂实施策略进行了阐述,希望给老师和同。

关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知

儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2015年小学生科学小论。

小学生数学思维创造力培养

【摘要】在现阶段的教育中,生命力课堂是非常重要的,它是让学生在轻松、和谐的学习氛围下让学生快乐的学习,并且把自己全部的注意力放进课堂,让学生能够真正的思考 学生只有发展自己的思维创造才会获得新知识,并。

小学生数学思维培养的教学策略

【摘 要】在深度课改的背景下,发展学生数学思维越来越受到一线教师和研究者的重视,成为培育学生数学核心素养的重要抓手 所以,在小学数学教学中,教师既要夯实学生的数学基础,更要培养其数学思维 基于这样的认。

小学生数学学习兴趣的培养

【摘要】培养小学生学习数学的兴趣,把知识性与趣味性结合起来,提高学生学习数学、应用数学的能力 使学生的思维在课堂上始终处于一种积极、活跃的状态,充分调动学生的学习的积极性和主动性,更有效地推进高效课堂。

如何培养小学生数学学习兴趣

【摘要】兴趣是最好的老师,只要学生对一门学科有了学习兴趣,那么想要提高学生的学习成绩就不是问题 所以说教师应该重点培养学生对数学学习的兴趣 想要培养他们的学习兴趣,就应该把握他们的天性,娱乐教学,一边。

几多探究几多思例谈小学生数学探究认知障碍与

摘 要数学作为一门较为枯燥、抽象的学科,学生在数学探究认知的过程中障碍重重,具体表现在图式缺乏障碍、知识迁移障碍、阅读理解障碍……方面,探究之路还需且行且“思” 关键词探究;认。

自然人性和自然道德

摘 要18世纪英国现实主义小说家亨利·菲尔丁在其代表作弃儿汤姆·琼斯的历史中,通过塑造三种类型化的角色,表达他所信奉的自然人性与自然道德,彰显他对当时英国社会道德改良运动的。

开元盛世和杜甫致君尧舜的政治理想

杜甫的远大理想与政治追求是值得世人肯定的,其的“致君尧舜”政治理念与开元盛世密不可分,在某种程度来说可被理解为是盛唐精神的一种表现 该种政治思想极为纯朴,且是一般文人雅士所不具。

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