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关于题名页题名信息不全的著录问题探析

摘要对题名页题名信息不全的著录目前还存在着一些分歧,主要是由于对ISBD与中国文献编目规则的认识、理解不统一,编目规则与CNMARC还未作到无缝对接 以编目规则相关规定为依据,就其中存在的问题进行了探。

全科型农村小学教师培养模式

王 娜(焦作师范高……专科学校 河南 焦作 454000)摘 要我国农村的小学大多规模较小,传统的对小学教师分科培养的模式不能适应小学教育的发展规律,急需建立一种“全科型”农村。

英国全科医生怎样运转

在英国全民健康服务体系(NHS)中,有一支不可忽视的中坚力量——以私立为主体的全科医生 这支全科医生队伍通过自由执业、能进能出、优胜劣汰,实现了医疗卫生服务的市场化,解决了英国。

小学全科教师体育课程设置和实践

摘要根据我校农村小学全科教师2017 届毕业生走上工作岗位的实践信息反馈,成为一名名副其实的小学全科教师,小学体育技能和体育素养还有待进一步提升 本文通过对定向培养农村小学全科教师体育课程设置及小学体。

卓越小学全科教师知识和能力诉求

摘要卓越小学全科教师的研究趋势日渐高涨,而卓越小学全科教师的概念界定还不明确,首先对小学全科教师的内涵做一个简单的界定,从全科教师的最基本要求出发,提出卓越小学全科教师知识与能力提的诉求 关键词小学全。

社区全科医生对社区糖尿病患者健康管理

杨启平 李春芬重庆市三峡医药高……专科学校附属医院 重庆市 404000【摘 要】目的(1)了解社区2 型糖尿病患者管理现状,探讨影响社区2 型糖尿病患者管理行为现状的影响因素 (2)探讨全科医生签约。

核心素养视阈下的小学全科教师培育课程体系建构

摘要小学生核心素养的形成需要教师具备相应的综合素质和能力 小学教育专业培养的小学全科教师是小学阶段最重要的师资来源,高校的课程体系是培养小学全科教师的关键载体,但目前全科教师的培育课程存在目标定位不清。

高校图书馆特色馆藏全媒体推广的路径

收稿日期20160202作者简介王慧姝(1969—),大连职业技术学院图书馆馆员 王慧姝(大连职业技术学院图书馆,辽宁大连116035)关键词高校图书馆;特色馆藏;全媒体推广摘要文章剖析了。

小学全科教师培养的困境和策略

【摘要】2014年国家教育部提出培养小学全科卓越教师的意见,各高校也在积极试点小学全科教师的培养 然而在具体实施中还有许多困惑和疑虑对全科教师与小学专业教师孰优孰劣认识不统一;小学全科教师在现实中的定。

职业保护意识在预防结核科护士职业暴露中的作用

徐晓倩摘要目的 探讨结核科护士职业保护意识在预防职业暴露中的作用 方法 于2016年1月2017年3月采用分层随机抽样的方式对我院登记在册的结核科护士80名随机……分为对照组和试验组,对照组给予常规培。

社区慢性病防治的全科医疗模式和效果分析

【摘 要】目的对全科医疗模式的防治进行研究 方法选择我市两个比较成熟的社区,并且将其作为研究对象,按照社区的设置情况,将其分为观察组和对照组 对于对照组的患者,使用慢性病管理的方法予以治疗,观察组患者。

培养小学全科教师的必要性和策略

摘要小学全科教师是指具备广博的知识和学科融合能力,能够对小学两门以上学科进行综合教学的教师 全科教师具有更强的专业性、更广的全景性以及更强的实践性这3个特点 培养小学全科教师的必要性体现在两个方面 一。

全科师范生钢琴集体课教学

【摘 要】本文从钢琴学习的音乐基础知识训练、曲目选择、弹奏技巧指导、欣赏和表演这四个方面,探究全科师范生钢琴集体课教学中如何更好地激发学生学习钢琴的兴趣,帮助她们提高钢琴弹奏能力,不断提升个人音乐素养。

我们班的全科小能手

我们班的“全科小能手”既美丽又温柔,机智过人,擅长写作业,更是擅长各项考试 她就是我们班人见人爱、花见花开的刘茂佳!她的各科成绩都杠杠的,是全班同学公认的学霸 不仅如此,她做题。

曾经竹马绕青梅,现今山海两相隔

文/苏尘惜假如你失恋,咱俩凑一对吧暖黄的光照进屋子,在地上铺洒出一层耀眼金子,陆美泽不由得动了下眉角 “别动,要画歪了 ”林屿森严厉斥责,陆美泽只得绷回原来严肃的表情,但她就是。

每一次相遇,都是久别重逢

少女时代,有过一个美好的文学梦,只是很浅很淡 后来,梦消隐于生活的琐碎与平庸中,在看不见的地方,暗流涌动 年逾不惑,一个偶然的机缘得以遇见风流一代杂志,看它的文章,竟然有久别重逢的欢喜,经历漫长而空茫。

组队读书,让阅读成为新潮流

文攒春华你有多久没有读完一本书了为了对抗读书的惰性,现在出现了很多组队读书的模式 每周几百万人共读一本书,每天早晚各读半小时,有人领读,有书友在共读群里交流……不经意间,&。

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