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语文教师对初中生阅读的指导策略

许宏伟【摘 要】阅读对于初中生至关重要,但是因为种种原因初中生阅读现状令人堪忧 中学语文教师在教学过程中应该采取有效措施引领初中生爱阅读会阅读 本文站在学科特点的角度,从分析阅读现状、产生原因出发,提。

四大名著是否适合孩子阅读引热议

2016年9月26日,北京大学考试研究院院长秦春华在中国青年报上发表的文章四大名著适合孩子阅读吗,引发了网友们的热烈讨论 秦春华在文章中表示,四大名著或许并不适合孩子阅读 这些文学经典的确是经典,&l。

阅读教学中如何有效提升初中生的语文素养

新课程标准要求教师要引导学生体验和思考,形成自己的感受和理解,而不是以教师的分析来代替学生的阅读实践 本文中,笔者对如何通过初中阅读教学提高学生的语文素养做了几点探讨,期望能够为初中阅读教学提供一些有。

提高农村初中生课外阅读有效性和实践

郁 斌吕叔湘曾指出“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验都是得益于课外看书 ”纵观近几年中考成绩,农村学生的语文总体水平相对落后,尤其是缺少高分 我想其中很大的原因就是课外阅。

初中生语文阅读文本解读能力的培养

语文课程是学生学习能力提升的支撑课程,学好语文意义重大 而语文课堂教学的重点是阅读教学,而阅读教学的重点是提升学生文本个性化、合理化的解读能力 那么,在初中语文教学中,如何让学生读懂文本,形成一定的新。

农村初中生课外阅读现状和应略

摘要农村初中生课外阅读存在处理尴尬、形势严峻、不容乐观的现状,分析导致这种现状的原因,通过转变教育观念、加强阅读方法的指导、定期检查落实……策略来培养学生的阅读能力和课外阅读习惯,使农村初中生课外阅读。

农村初中生课外阅读现状与建议

广西钦州市钦北区教育科学研究室(535099)石超斌摘要当前农村初中生的语文课外阅读状况堪忧阅读途径单一,条件差;兴趣不大,欠主动性;目的不明确;缺少必要的指导 面对这一状况,语文教师要转变教育理念,。

以经典阅读为突破口提高初中生写作素养

山东威海环翠国际中学(264200)王瑞芹摘要通过阅读经典名篇,学生能感受到古代文学寓意深远、言简意赅的精炼美,合辙押韵、朗朗上口的韵律美,也能感受到现代文学在伦理和人性方面的探索,能够积累语言材料,。

初中生课外阅读指导尝试

语文课程标准 指出,初中语文必须高度重视引导学生进行课外阅读 并首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,对学生的阅读量还做了明确的规定课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达。

初中生英语课外阅读现状与归因

摘要采用问卷调查法,研究石河子市S中学初中生英语课外阅读现状,调查结果表明学生对英语课外阅读持积极态度;阅读材料多为趣味性读物,材料主要来源于教师发放与网络;课外阅读时间少,主要集中在周末与寒暑假;学。

阅读教学,初中生的主体性

摘要阅读以其内容丰富广泛性、形式新颖多样性,成为学生知识输入的重要的途径之一 对阅读的思想、内容、哲理的理解能力培养,也是提升学生的语文素养有效途径之一,也有助于培养学生的良好的情感、态度、价值观 由。

四大名著或许不适合孩子阅读

秦春华在中国, 水浒传和三国演义可谓家喻户晓,尤其是三国演义,连不识字的老太太都知道“桃园结义” “三顾茅庐”的故事 然而, “少不看。

初中生阅读能力的提升策略

章善文阅读是综合性的,培养一个人的文学素养是跟阅读分不开的,初中生要掌握的阅读技巧很多,学生面临着中考的压力,从初一开始就必须掌握好阅读技巧 在语文教学中,教师应该注意培养学生的阅读意识,掌握更多的阅。

初中生阅读习惯的培养理论和实践

孔云霄南和县第三中学,河北 南和054400摘要语文阅读是课外教育重要组成部分 很好地开展语文课外阅读,可以巩固学生课内阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻炼其思维,陶冶其品德 它是开拓学生视。

初中生阅读兴趣培养方法例谈

甘肃民勤实验中学(733300)摘要阅读的第一要义是自主,因而阅读兴趣的培养至关重要 首先教师要阅读,抛砖引玉 其次教师要适时引荐,让学生知道读些什么书 再次教师要大胆开展阅读课,和学生一起享受阅读的。

提高初中生阅读理解能力的实践和

江苏如皋市搬经镇高明学校初中部(226500)周宏英摘要语文是一门人文学科,能有效地提升学生的人文品味,改善学生的内在素质,肩负着育人重任 阅读感悟是实现这一任务的重要途径,提升学生阅读理解能力是一项。

如何激发初中生阅读名著的兴趣

内容摘要时下,由于种种因素的影响,学生尤其是中学生对于名著的阅读兴趣并不浓厚 阅读名著对于中学生的成长来说,非常重要,激发中学生阅读名著的兴趣,语文老师责无旁贷 名著阅读兴趣的激发,要采取灵活多样的活。

初中生语文自主阅读能力的培养

景学阅读是初中生汲取文化、获取知识和认识世界的重要途径之一 初中生通过阅读可以在文学作品中学习知识、发散思维,感受文字的魅力 新课改下的初中语文提出了培养初中生的阅读能力、激发学生阅读兴趣的要求 使学。

拓展初中生名著阅读的三度空间

杨长恩名著阅读作为初中生课外阅读的重要形式,教师要善于对他们进行名著阅读方法的指导,这样,才能让初中生的名著阅读具有目标性和过程性,从而切实提高名著阅读的效率 一、批注式阅读,让名著阅读有&ldquo。

培养初中生良好阅读习惯之策略

河南省固始县实验中学 夏伟军进入21世纪以来,我国的教育改革力度逐年加大,语文新课程标准改革不断深入,阅读在各类考试中的比重逐渐增大,全民阅读呼声日渐高涨,近期央视朗读者栏目收视率火爆就是最好的例证。

初中生史料阅读理解能力的培养方略

摘要新课程改革的背景下,史料阅读理解能力是历史学科最基本的学习能力,初中是这项能力形成的基础阶段 初中历史教师从激发学生的史料阅读兴趣、引导学生掌握科学的史料阅读方法和史料探究方法,能有效培养学生的史。

初中生语文阅读能力的培养

浅谈初中生语文阅读能力的培养尹立忠(山西省晋城市泽州县南村镇初级中学校山西晋城048000)摘要阅读作为终身学习的有效方式将伴随我们的一生,可以说,阅读能力的强弱与知识的获取以及个人见识……方面息息相。

婚姻不是奥斯卡

热播剧人民的名义中,吴惠芬当着旁人的面,向丈夫高育良递了个眼色,后者立刻心领神会,接过了妻子手里的包 可事实上,这对在外人眼里默契十足的“恩爱夫妻”早已离婚 他借婚姻掩盖出轨,。

两样废物做成护肤菜

抗氧化火龙果皮凉拌菜把火龙果里边白色或者红色的肉吃掉,总会剩下一层厚厚的“外壳” 其实,这层“外壳”也不应该就此扔掉,火龙果皮的营养价值极高,因为其含有。

七分饱是一种智慧

文马亚伟闲暇时,我喜欢养鱼养花 经验告诉我,鱼不能每天喂食,一周喂一次就行,不然它们会因为吃得过饱而死掉;很多花不能浇水太勤,当叶子稍稍有些打蔫的时候再浇水更好 其实,我们人也是这样,应该保持适度饥饿。

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