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高职院校开展数学建模活动和竞赛的意义、现状和
1 高职院校开展数学建模活动和竞赛的意义从1992 年举办首届数学建模竞赛至今,数学建模活动已经在全国各高校,特别是在本科院校中得到了蓬勃发展,培养了大批富有创新观念和实践能力的优秀本科生,得到了各行。
数学建模教学和竞赛组织工作的理论和实践
罗文昌,徐允庆（宁波大学理学院,浙江宁波315211）摘要本文主要介绍了笔者参与组织学生参加全国大学生数学建模竞赛活动涉及到的各个方面及短学期实训和暑期培训内容 对涉及到的有关各方面进行了详细的阐述,。
基于SPSS的数学建模竞赛数据分析郭
摘要通过对闽江学院校内大学生对全国大学生数学建模竞赛的关注问题进行问卷调查,利用SPSS软件对回收发放的调查问卷进行数据分析并处理,得到本校学生对全国大学生数学建模竞赛的了解程度和兴趣点,从而分析出数。
数学建模课程融入应用型本科数学教育
江 安 王 娟（安徽三联学院基础部 安徽 · 合肥 230000）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 018摘 要 针。
在高职数学教学中渗透数学建模思想
在高职数学教学中渗透数学建模思想胡俊梅（陕西电子信息职业技术学院 陕西西安 710500）摘 要 为了更好的将数学理论知识和实际问题相结合,需要通过数学建模来实现,在高职数学教学的整体过程当中,应。
优化学生数学探究学习三策略
安徽铜陵市北京路小学 （244000） 孙公胜摘 要 探究学习是一种高效的学习方式 在数学教学中, 教师应围绕重点内容引导学生积极探究, 并给予学生有效的指导, 使学生学会自主反思, 提升学生的探究能。
全国中餐主题宴会竞赛引导教学趋势改革
薛驰宇1 周红泉2在青岛酒店管理职业技术学院举行的2017年全国中餐主题宴会竞赛云集了全国各职业院校酒店管理的优秀选手,在主题宴会接待方案设计、主题摆台、对务、选手互评,几个环节的比拼 文章通过各队选。
将数学建模内容引入高职数学教学改革的实践
摘 要随着素质教学改革进程的逐步加快,探索教学方法改革也成为高职院校所关注的重要发展方向 这不仅是高职院校注重实践型人才培养的内在需要,同时也是高职院校落实人本教学目标的必然要求 其中,数学学科作为一。
论数学建模思想在金融领域分析中的应用与提升途径
摘要数学建模作为一种基于数学逻辑和语言建立的数学模型,用于处理实际生活中各个领域需要定性或定量解决的各类问题 随着现代经济领域金融事业的持续发展,其金融分析也开始向定性定量分析的方向转变,就此,数学建。
数学建模思想在高职数学教学实践中的应用
摘要文章通过阐述数学建模思想内涵特征,对数学建模思想在高职数学教学实践中的应用策略展开探讨,旨在为如何促进高职数学教学实践有序开展研究适用提供一些思路 关键词数学建模思想；高职数学；教学实践高职院校教。
数学建模优化河堤修筑高度
1 综述河流为两岸的城市和居民提供水源、景观和物产,人类的许多聚居地都分布在河流沿线 但是在洪水来临的时候,河流的洪水也会对人类的生命和财产形成巨大的威胁 在中国几千年的历史上,大江大河洪水泛滥时都曾。
小学数学教学中数学建模思想的应用分析
在小学数学教学过程当中应用数学建模思想,不仅能够有效地锻炼学生的逻辑思维,培养小学生对问题解决的能力,更有助于帮助学生形成数学建模的思想意识,进而促进学生实际学习水平的提升 在本文中,笔者将针对小学数。
数学建模培养生能力的实践和以湖南科技大学为例
摘要数学建模对培养研究生的创新能力有重要意义 精心挑选典型的数学建模案例进行建模训练,让研究生经历数学建模的各个阶段与环节；建立一支科学合理的数学建模指导教师队伍,以具体措施保障相关活动的开展；加强数。
五年制幼专生数学素养的培养
摘 要 幼师专业为教育之基输送力量,因此,幼专生综合素质的培育非常重要 数学作为基础性课程,其之于素养形成的重要性是不言而喻的 在五年一贯制的优势教育中,如何正确认识数学素养培育的意义,并针对现状中存。
小学数学的数学建模教学策略
刘 刚（江苏省启东市东元小学,江苏 启东 226200）【摘要】在减负教育新政课堂改革的形势下,课堂教学的优质性和高效性是师生共同追求的目标,大部分学校特针对“减负课堂”&。
论学生数学自主合作探究能力的培养
摘 要新理念、新课改下数学活动的重要方式是小组自主合作探究,这已经被广泛运用于教育教学实践活动中 它能促进学生互帮互学、共同进步、共同提高,能有效发挥学生的主动性、积极性,能更好地提高学生的自主合作探。
提高插班生数学运算能力和实践
摘 要运算能力是数学学习的一项基本能力,而插班生的运算水平普遍较低 教师让运算学习贴近生活,构建运算系统和丰富运算形式,改变运算考查方式,能够有效地提高插班生数学运算能力 关键词插班生；数学运算；口算。
关注数学建模促进学生
江苏启东实验小学（226200）郭海燕摘要促进学生建构数学模型解决问题是数学教学的核心目标之一 因此,在数学教学中,教师应关注学生建构模型的途径和过程,引导学生从数学本质的角度出发建构数学模型,这样才。
科学组织数学建模竞赛，创建具有师范特色的人才培养基地
张福玲（渭南师范学院数学与信息科学学院）摘要渭南师范学院从2005 年开始参加全国大学生数学建模竞赛,在同类院校中取得了较好的成绩 学校依托数学建模竞赛,创建具有师范特色的创新人才教学模式；依托数学建。
在高等数学中渗透数学建模思想
摘要高……数学是大一学生必修的公共基础课程,是学习专业课的基础 在高……数学中渗透数学建模思想能够使知识与应用有效结合 本文主要探讨了在高……数学教学中渗透数学建模思想的作用及其方法,以及应用举例 关。
激发中职生数学学习热情的策略
文傅钦志摘要激发学生数学学习热情是个永恒的话题 在全面推进新课程改革的今天,设法提高学生数学学习热情显得尤为必要 文章就如何激发中职生的数学学习热情从以下六个方面进行了阐述重视导课艺术,创设故事情境,。
培养高中学生数学解题能力的策略
【摘 要】随着新课程新课标新高考的推进,要求学生必须具备一定的解题能力,才能在高考中取得好成绩,高中学生数学解题能力的培养和提高需要学生掌握正确的解题策略,并坚持不懈地练习和思考,这样才能在解题时游刃。
初中数学建模教学案例尝试
开展数学建模学习不仅是学习方式的改变,建模的过程可以为不同水平的学生提供体验成功的机会 数学建模既可以培养学生良好的数学观和方法论,又可以促进学生树立面向实际的眼光和观念,增强学生解决实际问题的能力 。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
机器人总动员！解读2019世界机器人大会
近日,来自世界各地的150余家机器人企业携上千种产品齐聚北京2017世界机器人大会 这场以“创新创业创造,迎接智能社会”为主题的机器人领域年度盛会向世人展示了中国在机器人领域掀。
视听行业值得注意的三个变化哪个和你相关？
我将专注于我都是看到的发展趋势,这些趋势将继续在今后一段时间内影响我们的行业 首先,这几年我一直在说我们这个行业软件比硬件变得更为重要,看看超高清电视如今如此低廉的,并且我们开始看到人们不再那么关注昂。
事业单位的社会保险基金管理分析
崔会玲山东省临沭县社会保险工作办公室【摘 要】事业单位作为我国企业单位中的重点单位,它在社会保险基金管理方面也存在着一些问题,亟待改革创新 本文通过对我国事业单位的社会保险基金管理现状的分析,在此基础。