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当代大学生的消费行为分析
改革开放以来,经济发展迅猛,我国高校规模不断扩大,大学生作为一个特殊的群体,由于其世界观、人生观、价值观尚不十分成熟,消费行为极易受外部环境的影响,其消费行为上难免会出现一些问题,很容易形成不正确的消费观念.同时,关注当前大学生的消费状况,引导大学生树立科学的消费观念,不仅有利于大学生自身的健康以及全面发展,还关系到祖国未来的走向.因此,对大学生消费行为的研究在理论上和实践上都具有极其重要的意义.
一、大学生消费行为存在的问题
(一)消费结构不合理
生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费四个方面构成了大学生基本的消费结构.相关调查结果显示,当代大学生对于休闲娱乐消费和人际交往消费的投入过多,重物质享受消费,且呈不断增长的趋势,而对于学习消费的投入过少,轻精神文化消费.消费结构明显不合理,消费观念有待改进.
(二)过度追求时尚与攀比
大学生的人生观、价值观尚不成熟,虚荣心较强,消费观易受追求新潮、时尚、相互攀比的消费心理影响.部分大学生为了满足自己的虚荣心,加上相互之间攀比心理严重,不断购买名牌衣服、鞋、化妆品、高档手机和电脑等,完全不考虑个人实际需求及自身家庭经济实力.这可能造成大学生偏离正确的消费轨道,形成不良的消费观、价值观.
(三)理财意识淡薄
相关调查显示,目前多数大学生较少记录消费支出,普遍没有养成记账的习惯,理财能力普遍一般,缺乏较强的理财能力,生活上的开支比较随意,没有计划性,并且大学生自控能力较弱,冲动化、情绪化消费占据很大比重.
(四)人际交往支出过度
在大学生的校园生活中,人际交往是极其重要的组成部分,所以人际交往消费在大学生的日常消费中占据了很大的比重.大学生的人际交往消费主要包括人情消费、恋爱消费、通讯消费三个主要方面.相关调查结果显示,约50.4%大学生每月恋爱消费超过200元；约34.2%大学生手机月花费高于60元；约36.7%大学生月人情消费超出100元.这些在很大程度上增加了大学生的生活成本.
二、大学生消费行为存在问题的原因
(一)大学生自身的原因
大学校园相对比较自由,管理约束较少,加上大多数大学生的心理还不太成熟,自制能力和自我约束力都较差,缺乏理财的经验,很容易无节制的自主消费.尤其是当前西方的消费主义思潮通过各种途径不断涌入校园,潜移默化地腐蚀着大学生的消费价值观,甚至还有一部分大学生存在拜金主义和拜物主义思想,加之在校的大学生年龄相仿,想法也大致相同,从而容易产生盲从消费、攀比消费、炫耀消费等不良的消费行为.
(二)社会环境的影响
大学生作为社会消费群体的组成部分,势必会受社会消费环境的影响.目前,一些社会上不良的消费观念对大学生的消费心理影响较大,导致部分大学生形成了高消费的心理.消费不仅是一种经济行为,还折射出消费者一定的文化素质和道德水准.近年来,随着经济的高速发展,人民生活水平得到了很大的提高,人们的消费观念较以前也发生了很大的变化,艰苦朴素、勤俭节约的中华民族传统美德受到了很大的冲击,市场经济也带来许多的负面效应,如许多人崇尚高消费,贪图物质享受、奢华生活,追求超额消费和超前消费,迷恋炫富.受社会上这些不良消费风气的熏染,加之大学生的消费心理尚不成熟,在这种环境下,其消费行为极易出现问题.
(三)家庭环境的影响
家庭是一个人成长和生活的重要场所,在每个人的一生中起着不可替代的作用.现在的大学生大多数都是独生子女,得到了父母及家人全部的宠爱,许多家长对自己子女的消费需求基本上是有求必应,尤其是子女上大学后,宁可自己在家省吃俭用,也要给孩子最好的.特别是一些经济条件比较优越的家庭,视大学生的高消费为正常需求,并为其尽力创造各方面的条件,导致他们形成了攀比性的消费观念,与此同时,他们的高消费观念在一定程度上给其他同学产生了误导.还有一些家长自己就提倡及时行乐的消费观,这使大学生在家庭环境中耳濡目染地受到了错误消费观的影响,形成了不良的消费理念.因此,家庭消费教育的缺失,是造成大学生不良消费现象出现的重要原因.
(四)学校教育的缺位
有人认为当代大学生的不良消费观念、消费行为、消费心理与学校缺乏针对性教育密切相关.学校是培养人才的重要场所,是传播知识的地方,但目前大多数高校为了提高大学生的就业率,往往比较重视专业课知识的教育,注重课本知识的灌输,而忽视了对大学生消费理财教育的培养.部分学校尽管对大学生进行了一些消费教育,但大多只是停留在单一、简单的口号宣传上,并没有通过多样化、针对性的活动贯彻落实.这就造成了大学生想要理财的时候,由于缺乏这方面的教育引导,往往无从下手.
三、引导大学生健康消费行为的对策
（一）提高自身消费修养,树立正确的消费观
自古以来勤俭节约就是中华民族的优良传统,作为祖国未来的大学生更应继承和发扬这一优秀的传统美德.在学校,大学生除了要学习本专业的课程以外,还应加强学习消费理财方面的知识,树立合理消费和科学消费的观念,反对高消费、超前消费,避免盲目从众,告别同学之间的攀比,在日常生活中对自己的消费做到计划理财,使自己的消费符合自身的实际情况.
（二）营造良好的社会消费风气
社会作为一个消费大环境,大学生的消费观念是整个社会消费观的一部分,因此,社会消费观健康与否直接关系到大学生消费行为的合理与否.社会应积极发挥大众传媒的宣传作用,不能一味地宣扬高消费的消费方式,应当在正确原则的指导下优化舆论环境,大力宣传健康的消费观念和科学的消费行为,加强对反面消费行为和消费现象的批判,为大学生营造一个健康的消费环境.另外,社会要形成关爱大学生的良好氛围和有效机制,大力宣传绿色消费观、科学消费观,加强大学生正确消费心理的引导.
（三）充分发挥家庭教育的作用
家庭是一个孩子成长的摇篮,家庭对一个孩子的成长、成才及优良品质的养成起着不可取代的作用.相关调查显示,当前大学生的经济来源主要来自于家庭供给,大学生的消费行为与家庭影响的关系密不可分.因此,家庭应加强对大学生消费观念的引导,充分调动家庭教育的力量,努力培养大学生勤俭节约、艰苦奋斗的意识.第一,家长应从小教育子女要勤俭节约、艰苦奋斗,注重培养子女的自立精神.第二,家长要以身作则,摒弃大手大脚、铺张浪费、爱慕虚荣等不良现象,用自己的言传身教引导子女养成勤俭节约的生活作风,培育子女节俭的消费意识.第三,家长要关心子女日常的学习生活,要清楚子女的消费情况,适当控制子女的花销,及时纠正其不合理的消费行为,协助子女制定合理可行的消费计划,鼓励子女多参加学校组织的社会实践和勤工助学活动,培养子女养成理性消费的意识.
(四)学校应加强大学生的消费观教育
大学不仅仅是教书育人的地方,还应重视引导和培养大学生正确的思想以及塑造大学生健康的人格,其中重要的一环就是培养大学生树立正确的消费观.学校应加强培养大学生良好的消费心理和消费行为,建设节约型校园.第一,学校可以开设专门的财富观念教育讲座,并定期举办一些与大学生健康消费理念相关的专题活动,引导大学生正确认识生活、事业与金钱、消费的关系.第二,学校可以开设理财方面的选修课程,帮助大学生制定正确的消费计划,形成良好的消费观念.第三,学校可以多提供一些勤工助学的岗位,鼓励学生积极参加学校的勤工助学,假期积极参加各种社会实践,这样既可以培养大学生的独立意识,让其体会到挣钱的艰辛,又可以锻炼其各方面的能力,积累生活和工作的经验.
四、结语
大学生消费行为中存在的问题,并不是一个孤立的问题,这不仅影响到大学生正确的世界观、人生观、价值观的确立,还关系到大学生的成长成才和全面发展.总之,大学生应提高自身消费修养,树立正确的消费观,社会应整治消费环境,营造良好的消费氛围,家庭应充分发挥家庭教育的作用,改善家庭消费观念,学校应加强大学生的消费观教育,创造节约型校园文化理念.只有多管齐下,大学生的消费行为才会趋于合理和理性.
（作者单位：郑州工商学院）
当代大学生论文范文结:
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