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我的徒儿
浙江小记者：林一水
杭州市拱宸桥小学六（1）班
“徒儿”这个词儿,你们看了有没有大吃一惊呢？ 是不是以为自己看花了眼？ 告诉大家,你们没有看花眼,这个徒儿已经跟为师两年了！ 我徒儿那不算白的脸上有着一双大大的水灵灵的眼睛,平平的刘海后扎着一根高高的马尾辫,走起路来一甩一甩的,挺神气.
两年前,一次放学的时候,我滑起了“梯上飘”.所谓“梯上飘”,就是脚掌贴着楼梯的边沿一级级快速连贯地滑下去,且手不扶栏杆的.这招可把她看傻眼了.她拉着我的手,忽闪着两只大眼睛说：“求你了,求你了！ 当我师傅吧,教教我吧！ ”看她这可人样儿,我能不答应吗？ 我开始手把手教她.每次我夸她时,她都说：“谢谢师傅！师傅教导有方！ ”十分谦虚.每次教她时,她都认真谨记于心.不久,她也就学得差不多了,跟我不相上下.我的“梯上飘”也就“后继有人”了.尽管如此,她还是叫我师傅,都是甜甜的.我很享受师傅这个称号.我们也常在一块玩儿,啥都玩.
这不,体育课刚刚结束,我们师徒俩准备比赛,看谁先跑回教室.瞧我那徒儿,脚往前跨一步,身体往前倾,两手架在胸前,俨然赛场上的运动员.“准备———跑！ ”我大叫一声,飞一般地跑走了.徒儿“啊”了一声,赶紧追上.可还是被我远远地甩在了后面.回头看她时,她正迈着大长腿,喘着大气,拼命地往我这儿跑.我到了楼上, 等了好一会儿, 徒儿才气喘吁吁地跑了上来：“师傅,师傅太快了……追不上呀！ ”我拍拍徒弟的肩膀,笑着说：“速度不够哟！ ”
“谢谢师傅！ 师傅教导有方！ 下回,咱们再比,师傅永远是我努力的方向.”徒儿一副谦虚好学的样子,特别让我受用,要知道她个头比我高得多.
过了几个星期,又一节体育课结束,徒儿说：“师傅,师傅,说好了这次比赛的.”于是,我和徒儿又要比赛了.徒儿今天兴致很高,脸上带着微笑,转转脖子,抬抬腿,一上场,就像要打架的架势,手一前一后,脚打开.一下子,气场就来了,连我这当师傅的也给吓了一跳.在3秒的准备时间后,“开始！ ”我叫着,随即箭一样冲了出去.我这回可没回头看,因为我能感觉到背后嗒嗒的脚步声.跑到楼上时,徒儿也紧跟着上楼了.
“不错,不错.进步很快！才几个星期,你就能这么快,厉害！厉害！”我竖着大拇指,对她点点头.
“谢谢师傅！师傅教导有方！”徒儿兴奋地说着,“在练习的时候,我发现转弯时,手可以抓着扶手转,跑的时候步子迈大,手臂摆起来,才能快……”徒儿悟性极高,每次总有自己的想法,总有自己的发现.说完,她一甩头发说：“师傅,我先走了,做作业咯！ ”望着她离去的背影,我能感受到她身上的那股子劲儿———好学认真不怕输……我突然想到：我不是她师傅,她才是我真正的师傅！
这就是我的徒儿,不,师傅———钱雨彤.
（指导老师：胡小玲）
教师评语：小作者的“独门绝学”勾走了“徒儿”的魂魄,引“徒儿”拜师学艺.小作者不吝赐教,“徒儿”学艺有成.小作者亦以师傅自居,沾沾自喜,感觉良好.篇末笔锋一转———徒儿才是我的师傅！ 结尾出乎意料,欲扬先抑,善哉善哉.
我的徒儿论文范文结:
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