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用仪式给兴趣增值
◎ 加州魔豆
孩子总有一些时刻,会让为人父母的你觉得特别骄傲.然而,也总有一些时刻让你觉得失落和茫然.比如,突然有一天,孩子厌倦了那些你引以为傲的东西.
4 岁的小福喜欢画猴子,每天都画一幅送给我.我经常不遗余力地鼓励他,说： “ 这幅画的颜色搭配得很好看,每一只猴子都各有姿态,妈妈就像是到了动物园一样.”小福听了乐滋滋的,兴致高涨.连续两个月,我都会收到不同的猴子图,以为下一个达·芬奇就要诞生了.
然而好景不长.一天,哥哥豆豆跟小福说：“这不是猴子,是减了肥的熊.”或许是哥哥的话让他觉得自己画得不好,或许是新鲜感和热情减退,小福突然就不画了,我用尽了办法去鼓励也没用.
8岁的豆豆练架子鼓也是如此.尽管我每次都恰如其分地送上掌声,他也回报我一次比一次更完美的演奏,但他的兴趣还是在一点点减退.终于有一天,他跟我摊牌： “ 妈妈, 我不想练鼓了！”
我不知道怎么办才好,做梦都在回味那些收到小福的猴子图,以及欣赏豆豆打架子鼓的日子.但是,我又不能逼迫孩子,只能眼睁睁地看着小福3 个月都不摸画笔,每天跟豆豆讨价还价般地定下练习架子鼓的时间.
周末的一天, 我看到兄弟俩又在玩一款叫作“松果王国”的游戏.他们每个周末有两小时的电子游戏时间,这款游戏哥俩已经玩了一年多.我忍不住说：“不就是搬松果、建房子吗？也没啥好玩的啊.”
没想到豆豆很认同地说： “ 对呀, 我也觉得游戏很无聊, 但就是喜欢每次升级之后的感觉.”他告诉我,每次升级,游戏里都会撒花庆祝,画面炫酷,音乐也振奋人心.他玩一个小时,就是为了升级时的那两分钟！
豆豆的话让我心头一动：游戏中的撒花庆祝,其实不就是我们每个人都想要的仪式吗？我也可以把它用在孩子们的学习与生活中啊！
于是, 在我的生日前夕,我悄悄对小福说：“妈妈好希望小福送一幅画,作为我的生日礼物哦.”小福毫不犹豫地答应了.很快,一幅有山有水、有草地有房子的画就送到了我面前.这次,我不仅真诚地表达了赞赏和感谢,还对他说：“看到这幅画,我就像来到了一个山坡上, 水从山脚过,微风轻轻地吹过我的脸庞,美妙极了.妈妈要把这幅画裱起来,挂在床头.”
接着,我郑重其事地找来黑色卡纸,把画贴在卡纸的,看上去既简单又大方.我把小福的画小心地贴在墙壁上,退后两步,静静地欣赏.整个过程中,小福一直站在我的身边,脸上满是喜悦与自豪.
第二天, 他又画了一幅画给我,我马上把它裱好贴在墙上.第三天、第四天……他都会出其不意地送来一幅最新的画作.我给他开辟了一面作品墙,专门用来贴他的画.就这样,他画画的兴趣又回来了.
有了搞定小福的经验,我知道怎么对待豆豆了.我在他的房间里布置了一个观众席,并在门上贴上标志,上面写着“豆豆演奏会第一场”.每个月,我们家都会举办一场小型的家庭演奏会,豆豆负责演奏,我客串主持人,老公和小福是观众兼粉丝团.
虽然豆豆以前也喜欢敲鼓给家里人听,有时还强烈要求练习时要有一个人旁听,但是,为他专门举办演奏会,更让他觉得自豪和享受.为此,他每天都加倍努力地练鼓.
这就是一种仪式,让人觉得自己被重视,让某件事变得与众不同,让某样东西显得有价值.
我从仪式中也获得了很多灵感.后来,当豆豆烦恼自己写不好作文时,我把他的日记配上插图装订成书；我和老公给小福办了一个小型画展,邀请他的好朋友来参加.虽然都是不完美甚至有些拙劣的作品,但在这个过程中,他们收获了更多的信心与热情.
小哥俩搂着我的脖子,说： “ 妈妈, 我觉得好幸福,谢谢你！”我知道,那一刻,他们强烈地感受到了来自爸爸妈妈的支持与爱.
仪式感是每个人都需要的感觉,它不仅让生活充满期待和乐趣,也让我们更愿意坚持去做一件事.
（燕南飞摘自《家人》2017年4期）
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