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艺术学成为门类后的艺术教育路径之

摘要自2011年3月,我国国务院学位委员会和教育部颁布修订的学位授予和人才培养学科目录(2011年)规定开始,艺术学就成为了我国第13个学科门类 艺术学升格为门类,标志着我国的艺术教育终于迎来了一个重。

现代信息技术和艺术设计类专业课程整合的教学模式

摘要随着信息化时代的到来,现代信息技术在教学中有着越来越多的应用 但这些技术本身是针一般课程进行设置的,所以在具体专业应用上缺乏针对性和全面性 本文针对艺术设计类专业课程的教学特性进行梳理,分析和总结。

艺术教育在高职学生素质教育中起到的关键作用

内容摘要在当今时代,高……职业教育发展迅速,但是其中的学生素质却参差不齐,这篇文章通过对艺术教育在高校中的现状的分析和各种艺术教育的区分来探讨艺术教育在高职学生素质教育中起到的关键作用,并具体分析到在。

少数民族音乐在学校艺术教育中的传承

摘要随着社会的发展,国家对各民族的团结愈趋重视 少数民族音乐作为非物质文化遗产的重要研究课题,成为团结沟通各民族的纽带之一 所以,学校艺术教育要注重少数民族音乐的传承,注重发展少数民族音乐 将少数民族。

基于专业核心能力的艺术设计类大学生创业教育模式

基于专业核心能力的艺术设计类大学生创新创业教育模式研究唐丽雅(湖北工业大学 工程技术学院,湖北 武汉 430068)摘 要针对艺术设计类大学生而言,在艺术设计专业范围内,这样的专业性质和创业存在着很大。

基于文化视角对乡村艺术教育

内容提要 乡村艺术教育是乡村学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容,是保护、传承民族传统文化的核心阵地,关系到一个地区、一个民族、一个国家的精神文化根脉 本文从文化视角对乡村艺术教育的现。

2019年中国艺术教育热点问题概评

中国艺术教育宏观性的年度概述,多习惯集中在数字、政策梳理和案例引证中,由此罗列数据和案例注重宽泛性不言而喻 但鉴于本研究团队分别对大学艺术教育、中学艺术教育、小学和幼儿艺术教育都有专门化的概述,本文对。

2019年中国艺术教育年度报告学前篇

每个孩子与生俱来具有欣赏艺术和进行艺术创作的潜能,学前艺术教育应该保护、开发这种潜能,促进每个孩子的全面发展 幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的 &rd。

2019年中国艺术教育年度报告小学篇

自2002年,教育部颁布的学校艺术教育工作规程(第13号令)意味着艺术教育走进中小学课堂的序幕拉开 15年后的今天,从最初的课程探索、美育发展、学校自主意识……话题,到当下社会、学校、家庭以及个人对美。

2019年中国艺术教育年度报告中学篇

2017年对于中国来说是不平凡的一年 党的十九大顺利召开,中国特色社会主义文化战略被写入党章,文化的地位提升到一个新高度,社会各界奋力推进文化与艺术的发展 这为我国艺术教育的深入改革和发展提供了有力的。

公共艺术教育和大学生心理健康关系探究

摘要改革开放以来伴随着市场经济快速发展,给人们带来了生活水平提高的同时,也为人们带来了一些新形势下的心理问题,在大学生群体中这些问题尤为突出 大学生往往面临着学习压力、就业压力、人际交往困难……多种问。

关于以教学为中心当前社会艺术教育 之路

初涉教海,我豪情满怀,拥有着梦幻般的美好憧憬 每一个学生都是那样可爱!每一个学生都是天才!我要做学生的知心朋友!我要把全部的爱献给学生!这是我执着的信念 炽热的心准备着,愿为学生而付出一切!然而,教育。

数字媒体艺术教育模式探究

张瑞瑞 竺 兴 (湖北工业大学 430064)摘要数字媒体是在新的信息时代下发展出的新的媒体形态,在文化产业受到高度重视的今天,严格来说,数字媒体艺术作为文化传播的新形式出现,各大高校也相继开设了相关。

高职艺术设计类专业微课程建设和应用

摘要微课程是当下教育转型发展的重要关注点,在当下的教育背景中广受教育者的青睐,是响应时代背景而开发出来的教育与计算机及信息技术的综合产物,在高职艺术设计类专业的发展依旧是处于探索阶段,并没有建立起完善。

国际化视野下中英两国艺术教育比较

摘要目前国内有关艺术教育国际化的发展模式有很多种,最核心的模式之一是课程设计及教学的国际化,大多关注国际上最前沿的学术成果和动态,学习西方先进的教育模式,借鉴课程设计理念和管理办法 本文从中英两国艺术。

论体验式教学法在艺术教育专业手工课程中的实践意义

摘要本文立足于当下社会与高校人才培养的需要,指出构建科学合理的艺术教育专业手工课程教学的必要性 文中分五步讲述了体验式教学法在艺术教育专业手工课程中的实践探索过程,以期构建该课程教学新的模式,培养更优。

论普通高校公共艺术教育水平提升机制

摘要普通高校公共艺术教育教学水平相对较弱 本文探索促进普通高校公共艺术教育教学水平有效提升机制,一是更新公共艺术教育理念,强化公共艺术教育是高……教育体系中重要组成部分的意识;二是完善公共艺术教育质量。

高职院校艺术教育中的传统工艺的传承

摘要随着全球化的不断发展,许多优秀的传统工艺已经逐渐被遗忘,外来文化的冲击深深影响了人们对传统文化的认识,在创新的时代背景下,在高职院校艺术教育中传承和发展工艺,能够有效促进传统工艺的创新,这也是高职。

艺术教育和赤峰市文化软实力的提升

摘要一个国家的软实力来自三种资源文化、政治价值观和外交政策 我国提出的文化软实力,是一个国家基于文化的生命力、创造力、传播力而形成的体系 其中,艺术教育的发展是文化软实力的重要基石,它可以衡量一个国家。

拓宽艺术教育思路,注重能力培养

摘要本文从多元化多角度出发,注重学生创新思维培养,提高学生分析判断与鉴赏能力以及整合新技术应用能力,并注重中国传统文化的传承与创新,从而使学生产生新理念,进一步提升艺术设计能力与素养,以适合新时代的发。

新世纪以来通识教育类图书出版热的冷

□ 曾 军 尹 倩一、通识教育改革及图书出版的总体情况“通识教育” 在中国的倡导可追溯到1941年梅贻琦的大学一解 在这篇文章中,梅贻琦不仅认为源自西洋的“今日大学。

最年轻的一大代表邓恩铭

汪文忠 茅悦在参加一大的13名代表中,有一位最年轻的代表,也是唯一的少数民族代表,他就是邓恩铭 立志科学救国,创建济南共产主义小组邓恩铭(19011931年)1901年1月5日出生在贵州荔波一个水族。

为什么只有中国人有虚岁?

周 露中国人说到年龄时常常使用一个词叫作“虚岁” 在全世界,或许只有中国人有两个年龄,一个周岁,一个虚岁 对于“周岁”是怎么回事,可能一般人还能说得清楚。

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