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金属材料科学和工程专业生产实习教学改革和

孙金全,谢鲲,李敏,崔洪芝(山东科技大学材料科学与工程学院,山东青岛266590)摘要生产实习是高校人才培养的重要环节之一,也是工程教育认证现场考察的重点环节之一 本文针对金属材料科学与工程专业生产实。

材料科学和工程卓越工程师培养体系的实践

袁涛,郑时有(上海理工大学材料科学与工程学院,上海200093)摘要上海理工大学材料科学与工程专业作为上海市教委第一批卓越工程师教育培养计划试点专业,始终坚持教育与产业发展互动,构建了课堂实验、企业实。

微波烧结技术在材料科学和工程专业实验教学中和应用

摘要微波烧结工艺是利用微波具有的特殊波段与材料的基本细微结构耦合而产生热量,材料的介质损耗使其材料整体加热至烧结温度而实现致密化的方法 微波烧结工艺是目前应用比较普遍的一种烧结方法 微波烧结工艺可选择。

高校材料科学和工程专业本科实验教学改革

摘要随着高……教育的不断发展以及新形势下工程专业卓越人才培养的需求,实验教学已成为高校培养人才的重要环节,其对于提高教学质量、培养学生动手实践能力与创新意识……方面具有重要意义,实验教学改革在高校教学。

让家长成为素质教育5十2工程的重要力量

王友传国家中长期教育改革发展规划纲要提出“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题” 近年来,泰州教育局在全市大力推进素质教育“52”工程。

陈学俊:工程强国梦一世西部情

岁月如歌,从清晨走到黄昏,从黑发走到白发,无论是在风云变幻的年代,还是在成功辉煌的岁月,陈学俊院士都坚持着对事业的执着追求,在工程强国的逐梦路上留下坚实足迹 1919 年3 月5 日,陈学俊先生出生于。

花溪区老年大学入选五个十工程项目

经过两年多在全国区市县级老年大学的首批筛选,近日,花溪区老年大学入选中国老年大学协会“五个十工程”项目 “五个十工程”是经过中国老年大学协会第四届二次常。

高校转型背景下的材料科学和工程教学改革

高校转型发展背景下的材料科学与工程教学改革研究董振伟,王云克,梁 玮,钞春英,李品将(许昌学院 新材料与能源学院,河南 许昌 461000)摘要在高校转型发展的背景下,材料科学与工程作为一门应用性较强。

数字期刊时代高校图书馆期刊阅览室变革

姚宁(淮海工学院图书馆,江苏 连云港222005)关键词数字期刊;高校图书馆;期刊阅览室摘要文章对数字期刊时代高校图书馆期刊阅览室的利用现状进行了研究,论述了数字期刊带给高校图书馆期刊管理工作的变化,。

面向文化惠民工程的公共图书馆阅读推广服务

1 引言“文化惠民工程”是党的十七大在公共文化服务建设领域提出的一项重大举措,自2008 年全面实施以来,在推动社会主义文化繁荣与进步、满足广大人民群众精神文化需求……方面发挥。

图书馆期刊管理和服务对高校图书馆的意义

关键词高校图书馆;期刊管理;服务创新摘要随着社会的不断发展,高校图书馆的服务方式和管理体制也发生了重大变化 文章针对如何开发和利用高校图书馆丰富的馆藏资源,创新期刊的管理与服务,以切实提高读者服务的效。

数字图书馆推广工程MOOC培训模式探析

(国家图书馆,北京 100081)关键词人才培训;MOOC;数字图书馆推广工程摘 要MOOC作为互联网时代的一种新型教育模式,为图书馆人才培训打开了新思路 文章在分析数字图书馆推广工程人才培训现状。

激光熔覆技术在材料科学和工程专业实验教学中和应用

摘要激光熔覆技术是指以不同的填料方式在被涂覆基体表面上放置选择的涂层材料,经激光辐照使之和基体表面的薄层同时熔化,并快速凝固后形成稀释度极低并与基体材料成冶金结合的表面涂层从而显著改善基体材料表面性能。

定向凝固技术在材料科学和工程专业实验教学中和应用

摘要定向凝固技术是在熔模铸造型壳中建立特定方向的温度梯度,使熔融合金沿着与热流相反的方向按照要求的结晶取向凝固的一种铸造工艺 定向凝固技术最突出的成就是在航空工业中的应用 定向凝固技术可选择的材料种类。

开放存取期刊遴选实践

摘 要 建设开放存取期刊集成平台、提供开放存取期刊“一站式”服务、资助作者发表开放存取期刊论文……都需要对期刊进行遴选 文章以DOAJ和GoOA为对象,对开放存取期刊集成平台的。

运用思维导图优化小学英语课堂教学实践的尝试

【摘 要】 随着全球化和国际化经济贸易的不断推进,中国也越来越多地与世界接轨,英语学习逐渐成为每一位学生的必修课,并且无论是在家长还是老师的眼中都成为重点 我国自从在义务教育中加入了英语学习,小学英语。

怎样提高识字教学的效率

识字是小学一、二年级的教学重点,识字可是阅读和写作的基础,在低年级识字教学中培养学生的自主识字能力有着重要意义 低年级学生自主学习能力的培养更多地依赖教师的正确引导,要求教师充分运用多种教学手段,运用。

拓展语用教学的有效路径

【摘 要】 在小学语文阅读课的教学中,拓展语用教学的有效路径十分重要,这样,才能有效地培养学生的语感能力,提升学生的语文素养 基于此背景,以夹竹桃一课的教学为例,对拓展语用教学的有效路径进行了探究,希。

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