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成长的风向标

福建省永泰县大洋中心小学汪海燕

【习作要求】

写一写自己或别人成长的故事,要写得清楚具体.写完以后,可以和同学交流,还可以编成短剧演一演.或写一写“从《乌塔》想到的”.

【作文提示】

不管是写自己或是别人的成长故事,要写得具体生动,有情节的塑造,能让读者读着读着不知不觉就跟着文章的主人公“成长”了.这成长可以是从事情中明白了一个道理, 甚至可以遭遇挫折后得到的教训;可以自己原来不知道的,从别人的故事中比照自己,得到的启发.

写从《乌塔》想到的.一定要多问自己几个我到底想到了什么?选其中一两个有价值的问题,展开来写就好了.

请放开你们扶着的手———从《乌塔》想到的

福建省漳州市龙师附小四(5)班林楚焱

《乌塔》这篇课文,写了一个14岁的德国女孩乌塔,独自游历欧洲的故事.她有主见但不盲干,胆大心细、独立自主,不仅给我留下了深刻的印象,还引发了我的深思.

乌塔为了游历欧洲, 用了三年的时间,阅读国外的书籍;为了挣旅费,每个周未去帮餐馆或超级市场分发广告,假期还到别人家里去陪小孩玩;她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助.试问:中国的孩子有几个能做到像乌塔这样独立的? 至少我是做不到的.

从小,我的爸爸妈妈就很爱我,这也不让我干,那也不让我干,久而久之,我就养成了衣来伸手饭来张口的习惯,等他们意识到要让我做一些力所能及的事的时候,我已经什么事都不想做了,也做不好.怎么办呢?我变成这样是我的错吗?是谁把我呵护得像温室里的小花朵,宠得像小皇帝,什么都不让干,只让我整天埋头在书山题海之中? 是谁只让我认识书本上小小的天空,而不让我到外面的世界去闯一闯,领略人生的真谛?

我看过外国的很多家长给予孩子的更多的是信任、鼓励和关怀.他们的宠爱并不过分,外国的孩子走路不慎跌倒,爸爸妈妈并不会马上过去扶起来,而是让他们自已勇敢地爬起来.父母这样做,是为了磨练他们的意志.父母想要让孩子靠自已的力量去取得成功.

亲爱的爸爸妈妈,在实际生活中,独立和自理能力是一个人必须具备的.如果我们不能独立生活,就无法在社会上立足,更别说为社会作贡献了.

亲爱的爸爸妈妈,你们可以扶着我们走一阵子,但不会是一辈子,请放开你们的手,让我们从点点滴滴的小事锻炼起.我们的路,让我们自己去走吧!

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