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安徽省亳州市努力大班额问题
改善办学条件.加大财政投入力度,优化原有城区学校布局,2017年城区投入新建、改扩建中小学教育项目27项,其中新建中小学8所、幼儿园6所,改扩建中小学8所,扩充学位1.8万个.
实施联盟办学.采取“一拖X”模式,组建教育联盟,形成以优质校为盟主、弱校为成员的联盟集团.联盟内实行学校管理、教师成长、教育资源和经费管理“四个一体化”,统一管理教师交流、学科建设、教师培训、教学研究等,发挥优质校引领带动作用,促进教育均衡发展.
严格招生政策.完善义务教育招生制度,严格执行划片、就近免试入学政策,实行网上报名录取.城区学校严把转学关,平均班额超过学额标准规定的学校原则上不再转入学生.
推进城乡一体.采取中小学教师“无校籍”管理、送教下乡、结对帮扶等措施,提高乡村教育水平.优化教育资源,在职称评定、评优评先等方面向农村教师倾斜,保证农村教师队伍稳定,提高农村学校教育质量,减少农村中小学生向县城流动.
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