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如何有效预防孩子厌学

  

  摘 要:厌学是目前小学生中普遍存在的现象,学习兴趣淡薄,学习能力下降,没有目标没有追求.小学生很容易受社会 不良环境影响,所以会有厌学情绪.而排除厌学心理是一项长期、艰苦、复杂的工作,需要社会、学校、家长的共同努力 .本文主要探讨了小学生厌学问题.

  关键词:小学生厌学情绪

  孩子厌学,是一个普遍存在的问题,即使是所谓的优等生也不例外.为什么会有许多的孩子厌学呢? 其实,厌学是孩子对学习生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理状态以及在行动中的不良表现方式.它作为一种心理状态,不是特定孩子所有的,而是许多孩子在某种程度上共同潜在的问题.一旦条件成熟,便在行动中表现出来.

  一、孩子厌学的原因

  (一)学业因素:课程负担过重,作业压力大,是导致孩子厌学的首要原因

  学业负担过重,产生逆反心理.为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给孩子施加学习任务,以致孩子完全不能承受过重学习负担;学校生活过于紧张,学校的纪律过严而刻板;孩子在学校中的活动受限制.其次,没有树立正确的学习动机.

  (二)师资因素:教师偏爱、授课枯燥无味、教师不恰当批评引起反感等

  著名的教育家加里宁曾说过:“教师每天仿佛都在一面镜子里,外面有数百双精致的、敏感的、善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断的盯视着他.”人品好的老师让孩子信服、敬重,孩子会愿意接受教导,并亲近学习.反之孩子就会因反感,抗拒而远离学习.

  (三)家庭因素:父母强迫学习、家庭不和、打骂,引起委屈、愤懑等

  生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课.由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣.其次,望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏.特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正.

  (四)自身因素:因为生理缺陷、自感智力低下、学习成绩差、对学习缺乏信心等

  儿童心理发育不成熟:儿童虽然智力水平属于正常,但社会适应能力差,幼稚、缺乏积极的进取精神.自信心缺乏:开始孩子对学习很感兴趣,信心十足.但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃.

  二、辅导厌学孩子的方法

  一个孩子想学习成绩好,除了从“要我学”到“我要学”外,最终还需要过度到“我会学”,只有这样,才能找到学习的兴趣.那么,我们应该怎样辅导这样的孩子呢?

  (一)培养孩子对学习的兴趣

  可与孩子的特长结合起来.有特长的孩子,他们的学习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校、家长的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰.

  (二)帮助孩子提高学习能力

  很多厌学的孩子一般都是学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视,索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”.因此,老师和家长,从简单的、他们有能力接受的方法上去做.尤其是家长更应及时想办法,辅导孩子的学习,有条件的可请家教,让学习情况改善了,才会使孩子变得自信起来,那么学习的兴趣自然而然就会产生.

  (三)尽量减轻孩子的心理和学业负担

  老师和家长往往一厢情愿地给孩子施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓孩子.当孩子的心理和能力达不到和承受不了时,就会厌学.因此,老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担,结合孩子心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合,这样才能促进学业的进步和思想的转化,树立自信心.

  (四)疏导孩子的人际关系

  人际关系差也是孩子厌学的一个原因.由于孩子来自不同文化、经济和涵养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些孩子由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差.如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安.因此,对这些性格存在缺陷的孩子,要伸出友爱之手,关心他们,帮助他们.

  (五)注意批评的尺度,适时让孩子感到成功的喜悦

  发现闪光点,创造成功的机会.对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们,发现闪光点.就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通.小孩子的承受能力远不如成年人,因此作为成年人的老师和家长,在批评孩子时,就要特别注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪.对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦.

  家庭环境、学校教育对孩子成长的影响是巨大的,只有营造一个健康、温馨的教育环境,才能使孩子走向健康成长的道路.对有问题的孩子,不要轻易放弃,要了解其原因,多从心理的角度去分析,并给予真诚的指导和帮助.鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的.”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神.

预防论文范文结:

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